Ilmuwan dari University of Plymouth telah menunjukkan bahwa anak-anak mempercayai semua yang dikatakan oleh kecerdasan buatan.
Kecerdasan buatan sekarang dapat ditemukan di hampir setiap setrika, dan terlebih lagi di mainan anak-anak. Anak-anak zaman sekarang belajar menggunakan gadget sebelum mereka membaca, terutama karena mereka bahkan tidak perlu mengetahui surat jika mereka memiliki asisten suara. Tetapi setiap kegagalan teknis atau kerentanan dalam sistem dapat membuat perangkat seperti itu sangat berbahaya jika anak-anak menganggap semua yang dikatakan robot sebagai kebenaran mutlak.
Oleh karena itu, para ilmuwan dari University of Plymouth (Inggris) memutuskan untuk melihat bagaimana anak-anak berinteraksi dengan mainan pintar mereka dan apakah mereka dapat secara kritis memahami "kata-kata" robot.
Robot lebih tahu
Untuk melihat apakah anak-anak mempercayai kecerdasan buatan, para ilmuwan mengulangi eksperimen yang dilakukan oleh psikolog terkenal Solomon Asch. Pada tahun 1951, Asch melakukan serangkaian eksperimen tentang konformisme sosial. Dengan kedok tes mata, dia menyarankan agar orang melihat empat garis dan memilih dua dengan panjang yang sama. Beberapa orang dalam grup adalah aktor tiruan yang jelas-jelas memberikan jawaban yang salah. Secara total, psikolog melakukan serangkaian 20 eksperimen semacam itu. Hasilnya, hampir 75% subjek setidaknya sekali menyesuaikan dengan opini publik, meski tidak tepat.
Sekarang para peneliti telah memodifikasi eksperimen tersebut. Alih-alih aktor tiruan, jawaban yang salah justru dipicu oleh mainan robotik. Dan ternyata robot dapat membingungkan anak-anak sebanyak 25%. Terlepas dari kenyataan bahwa anak-anak mereka sendiri lebih sering menemukan jawaban yang benar - dalam 87% kasus.
“Saat anak-anak sendirian di dalam ruangan, mereka mengerjakan tugas dengan cukup baik,” kata salah satu penulis studi, Tony Belfime, spesialis robotika di University of Plymouth. “Tapi begitu robot muncul dan mulai memberikan jawaban yang salah, anak-anak langsung mengikuti mereka.
Video promosi:
Orang dewasa AI tidak percaya
Di bagian kedua percobaan, para peneliti memutuskan untuk mengamati bagaimana tepatnya anak-anak bereaksi terhadap perintah dari robot. Kali ini, anak-anak ditawari tugas yang sepertinya tidak mungkin membuat kesalahan - jawaban yang benar sudah jelas! Meski begitu, 74% subjek pertama kali melihat apa yang akan dikatakan robot, dan kemudian mengulangi jawabannya kata demi kata. Sebanyak 43 anak berpartisipasi dalam tes tersebut.
“Orang cenderung mempercayai mesin, ini semacam bias,” kata Alan Wagner, spesialis teknik kedirgantaraan di University of Pennsylvania (AS). - Kami terbiasa mempercayai robot dan gadget karena kami percaya bahwa mereka lebih berpengetahuan daripada kami.
Namun, orang dewasa dalam eksperimen serupa ternyata jauh dari kepercayaan seperti anak-anak. Para ilmuwan mengulangi tes tersebut dengan 60 orang dewasa, dan jawaban mereka tidak dipengaruhi oleh perintah robot.
“Mungkin faktanya robot ini tampak seperti mainan anak-anak, dan jawaban mereka tidak menginspirasi kepercayaan penonton dewasa,” kata Tony Belfime. - Mungkin jika robot terlihat lebih kokoh, atau jika Siri (asisten suara Apple - red.) Memberi petunjuk, hasilnya akan berbeda.
Partisipan dewasa dalam eksperimen itu sendiri kemudian mengakui bahwa mereka memutuskan bahwa robot tersebut rusak begitu saja. Nah, atau bahwa tugas ini ternyata terlalu sulit untuk kecerdasan buatan.
Akhirnya
Jelas bahwa anak-anak pada usia ini dikecewakan oleh keterampilan berpikir kritis - itu terbentuk hanya dengan usia dan pengalaman. Namun, dalam kasus AI dan mainan pintar, sifat mudah tertipu seperti itu ternyata berbahaya, para peneliti memperingatkan. Teknologi semacam itu semakin banyak digunakan dalam pendidikan dan untuk bekerja dengan anak-anak. Selain itu, robot semakin banyak diberi ciri-ciri manusia - dari tangan, kaki, kepala hingga suara. Ngomong-ngomong, inilah mengapa suara wanita sering digunakan dalam asisten suara - ini meningkatkan rasa percaya diri pengguna.
KOMENTAR AHLI
Elena Smirnova, Doktor Psikologi, Kepala Pusat Keahlian Psikologis dan Pedagogis Permainan dan Mainan, Universitas Psikologi dan Pedagogis Kota Moskow:
- Sebagian besar mainan pintar sekarang bernyanyi, bergerak, berbicara sendiri. Semua aktivitas ini melumpuhkan aktivitas anak itu sendiri. Sangat menyenangkan bagi orang dewasa untuk melihat mainan seperti itu. Tetapi tidak mungkin bagi seorang anak untuk bermain dengannya. Jika mainan itu berbicara dengan sendirinya, ia tidak dapat menggunakan suaranya sendiri dalam imajinasi. Jika dia melakukan sesuatu sendiri, sulit untuk mengintegrasikannya ke dalam beberapa plot game. Mainan pintar dan robot bersifat mandiri dan tertutup, anak tidak dapat memasukkan perasaan dan emosinya ke dalamnya. Karena itu, tidak ada gunanya mengatakan mainan semacam itu berkembang. Sebaliknya, mereka hanya tipu muslihat pemasaran.
KSENIYA KONYUKHOVA
