Pengetahuan dan keingintahuan pikiran, perjuangan untuk penemuan-penemuan ilmiah telah disambut oleh pihak berwenang setiap saat. Pendidikan yang baik membuka peluang yang belum pernah ada sebelumnya dalam pelayanan sipil dan sains. Benar, di Rusia untuk waktu yang lama lebih mudah untuk mengundang profesor dan ilmuwan terkenal dari luar negeri, menetapkan gaji tinggi, menaikkan pangkat mereka dan menciptakan kondisi kerja yang baik. Untuk belajar, bisa dikatakan, menjadi profesor, rekan-rekan kita pada tahun-tahun itu biasanya pergi ke luar negeri. Mereka kembali ke rumah dengan diperkaya dengan pengetahuan dan dengan gelar dan gelar akademis yang diterima. Magang guru Rusia di universitas asing dipraktikkan secara luas, yang berakhir, sebagai suatu peraturan, dengan memperoleh gelar master dan doktoral. Ada juga yang kebetulan berprofesi sebagai guru, paling sering di salah satu universitas di Eropa, dan mendapat gelar profesor di sana.
Status profesor diperoleh dari pengetahuan yang mendalam
Professor dalam bahasa latin artinya guru. Diyakini bahwa untuk pertama kalinya sebagai gelar dan posisi akademis, status profesor diperkenalkan di Universitas Oxford di Inggris pada abad ke-16. Di Kekaisaran Rusia, institusi pendidikan tinggi pertama dalam bentuk Universitas Akademik di Akademi Ilmu Pengetahuan muncul pada tahun 1725. Dengan beberapa perubahan, universitas ini berdiri hingga tahun 1776. Namun, Universitas Moskow yang didirikan pada 1755 menjadi bentuk klasik dari struktur universitas. Ini sebagian besar sesuai dengan standar dunia pendidikan universitas yang ditetapkan. Awalnya, Universitas Moskow hanya memiliki 3 fakultas dan 10 departemen yang dipimpin oleh para profesor. Secara total, pada awal 1914, ada 10 universitas kekaisaran dan 11 institusi pendidikan teknik tinggi di kekaisaran. Apalagi mereka termasuk dalam total 63 lembaga pendidikan tinggi negeri, negeri, swasta dan departemen. Pada tahun 1915, sehubungan dengan pecahnya Perang Dunia Pertama, Universitas Warsawa dipindahkan ke Rostov-on-Don. Sejak itu, itu dikenal sebagai Universitas Rostov. Perguruan tinggi pada masa itu memiliki 4 fakultas dasar: fisika dan matematika, sejarah dan filologi, hukum dan kedokteran.
Pada abad ke-19, kekaisaran menciptakan sistem pelatihan personel ilmiah dan pedagogisnya sendiri, yang mulai berkontribusi pada sains dunia. Peran penting dalam hal ini dimainkan oleh universitas Rusia dan institusi pendidikan tinggi lainnya, di mana staf pengajar Kekaisaran Rusia dibentuk. Akan tetapi, dalam pengertian hukum, definisi dari pengertian "ilmuwan", sebagaimana dicatat oleh N. Zipunnikova, pertama kali dirumuskan hanya pada bulan April 1862. Pada saat yang sama, alasannya bukan karena keinginan pihak berwenang untuk menetapkan status ilmiah, pedagogis, dan penelitian ilmuwan Rusia, tetapi alasan yang lebih dangkal. Muncul pertanyaan sehubungan dengan siapa di kekaisaran yang harus dianggap ilmuwan untuk menentukan hak anak-anak mereka untuk memasuki layanan sipil. Benar, konsep "orang terpelajar" digunakan sebelumnya, tetapi pertanyaan tentang interpretasi hukumnya entah bagaimana tidak muncul.
Di lingkungan ilmiah dan pedagogis universitas, pakar Rusia mengungkapkan keberadaan bakat penelitian dan keinginan akan penemuan ilmiah. Sudah di awal abad ke-19, ada kandidat sarjana, master dan doktor sains di Rusia. Untuk beberapa waktu, ada juga gelar akademis dasar - siswa sungguhan. Itu kemudian dibatalkan. Pada saat yang sama, siswa terbaik yang menyelesaikan kursus penuh ilmu universitas dianugerahi gelar akademik kandidat tanpa ujian. Bagi lulusan lainnya, selain hak atas pangkat, juga terdapat kesempatan untuk memperoleh gelar calon. Namun, untuk ini perlu lulus ujian yang agak sulit dalam spesialisasi mereka. Setahun kemudian, calon dapat menerima gelar master setelah pengujian. Pada tahun 1884, gelar calon juga dihapuskan. Master, sesuai dengan hukum kekaisaran dan sesuai dengan piagam universitas, setahun kemudian memiliki hak untuk mempertahankan disertasi doktoral. Tentu saja topik penelitian doktoral tidak bisa melenceng secara signifikan dari bidang ilmu yang dipilih. Aturan persiapan, serta tata cara mempertahankan disertasi doktor, diatur dalam peraturan dan petunjuk Kementerian Pendidikan Umum (selanjutnya - MNE).
Jalan yang sulit menuju profesor
Video promosi:
Pada tahun 1835, Piagam Umum Universitas Kekaisaran Rusia disetujui. Ini mendefinisikan hak dan kebebasan lembaga pendidikan tinggi kekaisaran, dan juga mendirikan negara bagian dan posisi mengajar di universitas. Pada saat yang sama diperkenalkan gelar akademik profesor: profesor biasa (penuh waktu) dan profesor luar biasa (lepas).
Pada saat yang sama, diyakini bahwa, sebagai aturan, posisi profesor harus dipegang oleh dokter dalam spesialisasi departemen universitas. Agar dapat mempertahankan disertasi untuk gelar doktor, diwajibkan untuk lulus ujian lisan (4 pertanyaan tertulis demi undian) di semua disiplin ilmu di hadapan dua perwakilan dari dewan universitas dan semua guru universitas yang tertarik. Semua yang hadir di pembelaan memiliki kesempatan untuk mengajukan "pertanyaan verbal dalam jumlah yang tidak terbatas". Namun, pada pertengahan 1880-an, prosedur pemeriksaan doktoral dibatalkan. Tugas utama mahasiswa doktoral ini adalah menyusun dan mempertahankan disertasi doktor itu sendiri. Dalam persiapannya, diizinkan untuk menggunakan materi karya master mereka tentang topik ini.
Sejak 1837, prasyarat telah menjadi persyaratan untuk mencocokkan nama ilmu yang disertasi doktor disajikan dengan pendidikan yang diterima di fakultas. Jika terjadi perbedaan, pelamar harus mengikuti ujian secara eksternal untuk memperoleh pendidikan khusus. Benar, keingintahuan seperti itu hanya terjadi sekali. Pada tahun 1907, Doktor Sejarah Umum A. S. Kotlyarevsky menyiapkan disertasi tentang profil hukum, sehubungan dengan itu dia dipaksa untuk mengambil ujian sebagai siswa eksternal untuk kursus penuh fakultas hukum.
Disertasi untuk gelar doktor dipresentasikan dan dipertahankan dalam bahasa Latin. Kemudian diizinkan untuk mempertahankan disertasi dalam bahasa Rusia. Persetujuan atas keputusan Dewan Akademik atas penganugerahan gelar doktor oleh Menteri Pendidikan Umum merupakan prasyarat.
Jumlah arahan ilmiah atau, seperti yang mereka katakan pada waktu itu, "kategori ilmu" terus meningkat. Sesuai dengan mereka, gelar doktor diberikan. Jadi, pada tahun 1819 hanya ada 14 di antaranya, dan pada tahun 1864 sudah ada 40 "kategori ilmu". Sejalan dengan itu, jumlah disertasi doktor yang dipertahankan juga meningkat. Jadi, selama 58 tahun dalam kurun waktu 1805-1863, 160 tesis doktor dipertahankan, atau rata-rata 3 pertahanan per tahun. Dan dalam 9 tahun (dari 1863 sampai 1872), 572 pertahanan doktor telah berlalu. Perkiraan aktivitas disertasi dalam waktu kurang dari satu dekade adalah sekitar 60 tesis doktoral per tahun.
Fakultas kedokteran memiliki kekhususan tersendiri untuk meraih gelar doktor. Di sini, sejak 1838, dua gelar doktor telah diberikan - Doctor of Medicine and Surgery atau Doctor of Medicine. Tetapi setelah 1884, gelar doktor menjadi satu - doktor kedokteran.
Memperoleh gelar doktor tidak hanya berfungsi sebagai bukti pelatihan profesional tingkat tinggi, tetapi juga membuka prospek karir yang cukup pasti.
Jika seorang lulusan perguruan tinggi bidang pelayanan publik dapat langsung melamar jabatan sesuai dengan pangkat kelas XII, maka doktor ilmu tersebut berhak mendapat pangkat tidak lebih rendah dari kelas VII Tabel Pangkat. Seperti yang mereka katakan pada saat itu, gelar universitas disamakan dengan diploma yang mulia. Lulusan universitas menerima gelar bangsawan pribadi, dan pemegang gelar doktor memperoleh gelar bangsawan turun-temurun.
Menurut aturan yang ada, gelar akademik guru besar diberikan oleh "guru besar" dari fakultas universitas dan disetujui oleh rektor. Pada saat yang sama, aturan itu selalu diperhitungkan: "siapa yang mengembangkan dan memajukan sains, dia yang mengajar siswa." Sebagai aturan, seseorang bisa mendapatkan posisi profesor yang kosong hanya dengan kompetisi. Untuk ini perlu membaca 3 kuliah uji coba tentang subjek di hadapan rektor dan dekan fakultas profil.
Hanya Menteri Pendidikan yang berhak mengangkat lowongan guru besar di luar persaingan. Ia pun menyetujui semua usulan rektor berdasarkan hasil lomba pengangkatan guru besar secara pribadi. Menurut aturan yang ada saat itu, seorang profesor hanya dapat memimpin satu jurusan di universitas. Jika perlu, Menteri Pendidikan dapat mengesahkan kombinasi dua posisi profesor. Tugas utama guru besar adalah memberikan kuliah kepada mahasiswanya. Pekerjaan itu tidak terlalu berat. Itu diharuskan untuk menghabiskan setidaknya 8 jam kelas per minggu. Jika seorang profesor melewatkan kelas yang termasuk dalam jadwal, denda uang akan dikenakan padanya. Uang yang ditahan itu digunakan untuk kebutuhan universitas.
Bagian perempuan dalam penemuan ilmiah
Pendidikan tinggi untuk anak perempuan di Rusia tersedia lama kemudian. Barulah pada tahun 1869 dibentuk lembaga pendidikan perempuan pertama berupa perguruan tinggi perempuan dengan kurikulum universitas. Pekerjaan ini paling aktif dilakukan di bawah Nikolay II. Institut Medis Wanita dibuka, dan pada tahun 1912 kaisar menyetujui Statuta Institut Pedagogi Wanita dari Departemen Institusi Permaisuri Maria. Ngomong-ngomong, paragraf 28 Peraturan ini mengatur kemungkinan memilih perempuan untuk jabatan profesor "dengan kualifikasi akademik yang sesuai." Posisi profesor institut telah disetujui: teologi, 12 biasa dan 9 luar biasa dalam mata pelajaran. Semua profesor penuh waktu (biasa) dianggap dalam pelayanan publik.
Kursus dan institut wanita tingkat tinggi lainnya juga dibuka. Sekarang pendidikan tinggi dapat diperoleh di ibu kota dan kota-kota besar kekaisaran lainnya. Tapi jalan menuju sains bagi wanita Rusia sebenarnya tertutup. Kami dengan bangga mengingat Sofya Kovalevskaya, yang menjadi profesor matematika wanita pertama di dunia. Dia memiliki gelar Ph. D. dari Jerman pada usia 24 tahun. Pada tahun 1884 di Swedia ia dianugerahi gelar profesor matematika dan diizinkan untuk mengajar di Universitas Stockholm. Tetapi di Kekaisaran Rusia, jalan untuk mengajar ditutup untuknya. Terlepas dari kenyataan bahwa sejak 1889 dia adalah anggota asing dari Departemen Fisika dan Matematika Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, dia bahkan tidak diizinkan untuk menghadiri pertemuan Akademi. Wanita tidak seharusnya berada di sana. Jadi dia harus mengajar siswa di universitas-universitas Eropa dan mati di negeri asing.
Swiss dianggap paling demokratis di bidang pendidikan tinggi wanita pada tahun-tahun itu. Di Swiss dan universitas Eropa lainnya, warga wanita mahkota Rusia tidak hanya menerima pendidikan tinggi. Mereka memiliki kesempatan nyata untuk membuktikan diri dalam sains. Jadi, Nadezhda Suslova menjadi yang pertama di antara wanita Rusia yang menerima gelar doktor kedokteran, setelah membela diri, di bawah bimbingan I. M. Sechenov. Atau contoh lainnya. Anna Tumarkina termasuk orang pertama yang menerima gelar doktor dan menjadi profesor filsafat wanita pertama di universitas. Selain itu, ia diberi hak, bersama guru besar laki-laki, untuk mengikuti ujian calon doktor dan meninjau disertasi. Salah satu jalan di Bern dinamai menurut namanya.
Wanita Rusia lainnya, Lina Stern, setelah lulus dari jurusan kimia Universitas Jenewa, juga menjadi profesor wanita pertama di universitas ini.
Karena kondisi diciptakan bagi perempuan untuk menerima pendidikan tinggi di wilayah Kekaisaran Rusia, jumlah siswa perempuan Rusia di luar negeri menurun secara signifikan. Seiring waktu, meskipun dalam kondisi yang sulit, perempuan menjadi mungkin untuk memperoleh gelar doktor dan profesor di universitas kekaisaran. Jadi, pada tahun 1910, Alexandra Efimenko menjadi profesor wanita pertama. Sulit dipercaya, tapi dia adalah istri seorang pengasingan politik dan ibu dari 4 anak. Dan bagaimanapun, dia menemukan waktu untuk sains. Pembelaan tesis berlangsung di Universitas Kharkov. Dewan Akademik Universitas memberinya gelar doktor dalam sejarah. Kemudian, dia menerima gelar dan posisi profesor di kursus Bestuzhev wanita yang lebih tinggi, yang termasuk dalam daftar institusi pendidikan tinggi kekaisaran. Namun, segalanya tidak berjalan mulus. Untuk sebuah. Efimenko dalam status profesor membutuhkan keputusan terpisah dari Dewan Negara Kekaisaran, karena pemberian gelar akademik profesor kepada wanita tidak diatur oleh hukum.
Kesejahteraan material seseorang dari sains dapat dicapai dengan berbagai cara. Ini termasuk pendapatan yang stabil dari hasil kegiatan ilmiah dan pedagogis, berbagai pembayaran tambahan untuk supervisi ilmiah penelitian, review disertasi, bimbingan, dll. Pendapatan tambahan dapat dihasilkan dari aset yang ditempatkan di bank, tabungan atau investasi tabungan mereka di pasar saham. Dan ini tidak semua cara dan sarana untuk mencapai kemandirian finansial setiap saat. Banyak profesor memiliki kesempatan seperti itu selama masa Kekaisaran Rusia. Namun, bertentangan dengan kepercayaan populer, profesor universitas tidak memiliki penghasilan besar dan tidak terlibat dalam kegiatan kewirausahaan. Dan, menurut saya, bukan karena mereka tidak tahu bagaimana melakukannya atau tidak tahu bagaimana mengatur bisnis mereka. Hanya saja itu tidak diterima di lingkungan ilmiah cerdas para profesor Rusia. Dan kebangsawanan turun-temurun yang diperoleh bersama dengan jabatan guru mewajibkan mereka untuk mematuhi norma-norma etika dan perilaku kelas. Pada saat yang sama, seseorang harus memperhitungkan fakta bahwa pada awal abad ke-20, hanya sekitar 33% orang dari keturunan bangsawan yang tetap berada di antara para profesor Rusia. Bagi profesor lainnya, ini adalah negara bagian yang baru ditemukan. Menurut A. E. Ivanov, yang diperoleh dalam analisis dari "Daftar orang yang bertugas di bawah Kementerian Pendidikan Umum untuk tahun 1917", hanya 12,6% profesor universitas penuh waktu yang memiliki real estat dalam bentuk kepemilikan tanah dan rumah. Pemilik tanah di antara mereka hanya 6,3%. Dan hanya satu profesor yang memiliki 6 ribu dessiatine. Dan kebangsawanan turun-temurun yang diperoleh bersama dengan jabatan guru mewajibkan mereka untuk mematuhi norma-norma etika dan perilaku kelas. Pada saat yang sama, seseorang harus memperhitungkan fakta bahwa pada awal abad ke-20, hanya sekitar 33% orang dari keturunan bangsawan yang tetap berada di antara para profesor Rusia. Bagi profesor lainnya, ini adalah negara bagian yang baru ditemukan. Menurut A. E. Ivanov, yang diperoleh dalam analisis dari "Daftar orang yang bertugas di bawah Kementerian Pendidikan Umum untuk tahun 1917", hanya 12,6% profesor universitas penuh waktu yang memiliki real estat dalam bentuk kepemilikan tanah dan rumah. Pemilik tanah di antara mereka hanya 6,3%. Dan hanya satu profesor yang memiliki 6 ribu dessiatine. Dan kebangsawanan turun-temurun yang diperoleh bersama dengan jabatan guru mewajibkan mereka untuk mematuhi norma-norma etika dan perilaku kelas. Pada saat yang sama, seseorang harus memperhitungkan fakta bahwa pada awal abad ke-20, hanya sekitar 33% orang dari keturunan bangsawan yang tetap berada di antara para profesor Rusia. Bagi profesor lainnya, ini adalah negara bagian yang baru ditemukan. Menurut A. E. Ivanov, yang diperoleh dalam analisis dari "Daftar orang yang bertugas di bawah Kementerian Pendidikan Umum untuk tahun 1917", hanya 12,6% profesor universitas penuh waktu yang memiliki real estat dalam bentuk kepemilikan tanah dan rumah. Pemilik tanah di antara mereka hanya 6,3%. Dan hanya satu profesor yang memiliki 6 ribu dessiatine.bahwa pada awal abad ke-20, hanya sekitar 33% orang dari keturunan bangsawan yang tetap menjadi profesor Rusia. Bagi profesor lainnya, ini adalah negara bagian yang baru ditemukan. Menurut A. E. Ivanov, yang diperoleh dalam analisis dari "Daftar orang yang bertugas di bawah Kementerian Pendidikan Umum untuk tahun 1917", hanya 12,6% profesor universitas penuh waktu yang memiliki real estat dalam bentuk kepemilikan tanah dan rumah. Pemilik tanah di antara mereka hanya 6,3%. Dan hanya satu profesor yang memiliki 6 ribu dessiatine.bahwa pada awal abad ke-20, hanya sekitar 33% orang dari keturunan bangsawan yang tetap menjadi profesor Rusia. Bagi profesor lainnya, ini adalah negara bagian yang baru ditemukan. Menurut A. E. Ivanov, yang diperoleh dalam analisis dari "Daftar orang yang bertugas di bawah Kementerian Pendidikan Umum untuk tahun 1917", hanya 12,6% profesor universitas penuh waktu yang memiliki real estat dalam bentuk kepemilikan tanah dan rumah. Pemilik tanah di antara mereka hanya 6,3%. Dan hanya satu profesor yang memiliki 6 ribu dessiatine.6% profesor universitas penuh waktu memiliki real estat dalam bentuk tanah dan rumah. Pemilik tanah di antara mereka hanya 6,3%. Dan hanya satu profesor yang memiliki 6 ribu dessiatine.6% profesor universitas penuh waktu memiliki real estat dalam bentuk tanah dan rumah. Pemilik tanah di antara mereka hanya 6,3%. Dan hanya satu profesor yang memiliki 6 ribu dessiatine.
Dengan kata lain, sebagian besar guru besar memiliki penghasilan utama hanya berupa gaji yang diterima dari Kementerian Pendidikan. Pendapatan lainnya kurang signifikan dan terdiri dari berbagai biaya universitas, royalti untuk kuliah umum, buku terbitan, dll.
Biaya layanan sains
Menurut status administratif dan hukumnya, korps profesor sekolah tinggi kekaisaran merupakan kategori khusus birokrasi sipil. Sedangkan di pelayanan publik, sesuai dengan hukum, mereka dihargai karena ketekunan dan pelayanan tanpa cela dengan pangkat, perintah, jabatan dan gaji yang lebih tinggi. Perlu dicatat bahwa kesejahteraan materi tidak hanya bergantung pada hal ini. Keadaan penting adalah tempat pelayanan ilmiah. Kondisi terbaik tersedia bagi para profesor universitas kekaisaran ibu kota. Di universitas provinsi dan lembaga pendidikan tinggi lainnya, gaji jauh lebih rendah, begitu pula peluang untuk kegiatan ilmiah dan pengajaran. Situasi ini menyebabkan kekurangan kronis gelar doktor dalam lowongan guru besar di universitas provinsi. Seringkali, jabatan guru besar di sana dipegang oleh para magister dengan pelatihan di profil fakultas.
Perlu diingat bahwa pihak berwenang tidak selalu menunjukkan kepedulian terhadap kesejahteraan materi para profesor. Dengan demikian, dibutuhkan lebih dari tiga dekade setelah adopsi Piagam universitas pertama (dari 1804 hingga 1835) untuk meningkatkan gaji para profesor sebesar 2 seperempat. Jumlah tahun yang hampir sama ketika, sesuai dengan Piagam edisi ketiga tahun 1863, gaji meningkat 2,3 kali lipat. Namun, Piagam Universitas baru, yang diadopsi pada tahun 1884, mempertahankan gaji pada tingkat yang sama. Para profesor tidak menerima kenaikan gaji yang diharapkan selama lebih dari 20 tahun. Gaji profesor universitas masih tetap pada level berikut: seorang profesor biasa menerima 3000 rubel, dan luar biasa (freelance) hanya 2000 rubel setahun. Pada saat yang sama, para profesor,sekaligus memegang posisi administrasi di universitas, mendapat pembayaran tambahan untuk gaji profesor. Rektor menerima 1.500 rubel tambahan, dan dekan fakultas 600 rubel setahun.
Pengenalan sistem biaya sesuai dengan Piagam Universitas 1884 menjadi bantuan tertentu untuk anggaran profesor. Artinya, profesor itu dibayar 1 rubel untuk setiap siswa di kuliahnya. selama satu jam mingguan. Pembayaran dilakukan dari dana yang disumbangkan oleh siswa untuk hak menghadiri dan mengikuti tes untuk kursus pendidikan tertentu. Jumlah biaya bergantung terutama pada jumlah siswa yang terdaftar dan, sebagai aturan, tidak melebihi 300 rubel. di tahun. Menurut A. Shipilov, rata-rata gaji seorang profesor pada saat itu adalah 3.300 rubel. per tahun atau 275 rubel. per bulan. Dalam jabatan guru besar sendiri, praktik honor diperlakukan berbeda. Pembayaran terbesar diberikan kepada profesor hukum dan kedokteran, karena fakultas hukum dan kedokteran adalah yang paling populer. Pada saat yang sama, profesor dengan spesialisasi yang kurang diminati memiliki royalti yang sangat kecil.
Pada saat yang sama, ada wilayah di mana pembayaran gaji dan upah meningkat. Misalnya, sesuai dengan undang-undang, tunjangan semacam itu diberikan di Siberia, sehingga guru besar Tomsk University mendapat gaji satu setengah. Dan selama 5 dan 10 tahun pengabdian pada posisi profesor, mereka berhak atas kenaikan - masing-masing 20% dan 40% dari gaji staf. Gaji yang lebih tinggi juga dibayarkan kepada profesor di Universitas Warsawa.
Namun, ini tidak terjadi di semua tempat. Perbedaan signifikan dalam dukungan material dari para profesor di universitas metropolitan dan provinsi juga dicatat oleh komisi yang dibentuk pada akhir abad ke-19 untuk mengubah universitas di kekaisaran. Jadi, dalam laporan salah seorang anggota komisi, Profesor G. F. Voronoi "Tentang gaji dan pensiun profesor universitas" memberikan data tentang kondisi material keluarga seorang profesor Universitas Kharkov yang tidak disebutkan namanya untuk periode 1892 hingga 1896. Sebuah keluarga profesor yang terdiri dari 4 orang (seorang suami, seorang istri dan dua anak remaja dari jenis kelamin yang berbeda) menghabiskan sekitar 350 rubel sebulan hanya untuk kebutuhan mendesak. Selama tahun ini, jumlahnya dikumpulkan dalam 4200 rubel. Biaya-biaya ini tidak ditanggung oleh gaji profesor. Tabel rata-rata pengeluaran untuk keluarga ini yang diberikan dalam laporan menunjukkan bagaimana anggaran keluarga didistribusikan kira-kira. Pengeluaran bulanan terbesar adalah untuk bahan makanan - lebih dari 94 rubel, sewa rumah - lebih dari 58 rubel, pengeluaran tak terduga (perbaikan, pencucian, distribusi "untuk vodka", dll.) - sekitar 45 rubel, pakaian dan sepatu - 40 rubel, pembayaran pelayan - 35 rubel. Sekitar 23 rubel sebulan dihabiskan untuk mengajar anak-anak dan buku. Perlu dicatat bahwa sejak 1908, anak-anak profesor yang belajar di universitas dibebaskan dari biaya sekolah.
Gaji para profesor naik 50% hanya pada bulan Januari 1917, ketika biaya hidup di kekaisaran meningkat tajam sebagai akibat dari Perang Dunia Pertama. Oleh karena itu, amukan inflasi di negara itu segera mendepresiasi peningkatan isi moneter yang telah lama ditunggu-tunggu.
Pensiun profesor preferensial
semuanya diketahui dengan perbandingan. Dan dalam masalah pensiun juga. Jadi, pangkat militer pada awal abad ke-20 harus bertugas di ketentaraan selama 35 tahun untuk menerima pensiun dalam jumlah tunjangan moneter penuh. Untuk masa kerja dari 25 hingga 34 tahun, pensiun setengah ukuran diberikan. Pada saat yang sama, seorang profesor dengan masa kerja 25 tahun di departemen pendidikan atau ilmiah menerima pensiun penuh dalam jumlah gaji. Dan selama 30 tahun mengabdi tanpa cela, profesor tersebut berhak atas pensiun dalam jumlah pemeliharaan penuh, termasuk gaji, apartemen, dan pembayaran kantin. Namun, hak istimewa tersebut hanya berlaku untuk profesor di universitas kekaisaran.
Semua pertanyaan tentang penunjukan pensiun ditetapkan dalam "Piagam tentang pensiun dan tunjangan lump-sum untuk departemen ilmuwan dan pendidik" dan dalam ketentuan terpisah yang melengkapinya. Menurut aturan umum, setelah mengundurkan diri, seorang profesor dapat mengandalkan pangkat lain atau dorongan atau penghargaan lain.
Ngomong-ngomong, pensiun untuk profesor Institut Pedagogi Wanita dari Departemen Lembaga Permaisuri Maria (VUIM) ditugaskan dengan persyaratan khusus. Setelah 25 tahun mengabdi, sang profesor bisa ditinggal 5 tahun lagi. Itu mungkin untuk diperpanjang selama lima tahun ke depan. Seorang profesor yang mengabdi selama 30 tahun menerima pensiun alih-alih pemeliharaan. Selain itu, ia diberi hadiah uang sebesar 1.200 rubel per tahun dengan mengorbankan gaji untuk posisi yang dipegang selama 5 tahun.
Pada saat yang sama, anggota penuh Akademi Ilmu Pengetahuan dan keluarga mereka menikmati hak pensiun yang diberikan kepada profesor universitas dan keluarga mereka. Hak istimewa khusus diberikan hanya kepada mereka yang menerima pensiun dari Akademi Ilmu Pengetahuan - mereka terus menerimanya bahkan ketika mereka pergi ke luar negeri.
Hak istimewa pensiun untuk profesor terkemuka
Piagam universitas memberikan hak untuk perguruan tinggi profesor untuk mengangkat "gelar akademik tertinggi gelar doktor kehormatan" tanpa tes dan disertasi "ilmuwan terkenal yang menjadi terkenal karena karya ilmiah mereka." Menurut sejarawan Rusia A. E. Ivanov, ada sekitar 100 "dokter kehormatan" seperti itu di universitas Rusia. Namun, gelar akademik terkenal ini tidak memberikan keistimewaan atau keuntungan khusus.
Jauh lebih menarik bagi para profesor untuk menerima gelar khusus. Pada akhir abad ke-19, gelar "Profesor Kehormatan" ditetapkan di beberapa universitas Rusia. Profesor tersebut dapat menjadi pemiliknya hanya setelah bekerja 25 tahun dalam posisi pengajar di satu universitas. Pada saat yang sama, universitas kekaisaran memiliki gelar kehormatan "Profesor Terhormat", yang akhirnya menjadi diakui secara umum di antara semua universitas di kekaisaran. Mereka yang dianugerahi gelar ini adalah para elit profesor Kekaisaran Rusia.
Selain pengakuan atas manfaat dan rasa hormat dari rekan kerja, gelar tersebut memberikan manfaat pensiun yang cukup nyata. Pada saat yang sama, mereka disajikan hanya setelah pengunduran diri dan masa kerja wajib minimal 25 tahun di posisi ilmiah dan pendidikan. Pada saat yang sama, dalam beberapa tahun terakhir itu perlu untuk melayani sebagai guru besar. Keuntungan utama dari profesor yang dihormati adalah bahwa ketika mereka kembali ke kepala departemen atau ketika mereka memasuki layanan lain, mereka mempertahankan pensiun yang melebihi gaji yang mereka terima.
Profesor lain dengan masa kerja yang sama, tetapi tidak memiliki gelar seperti itu, tetap bekerja di universitas pada usia pensiun, tidak menerima pensiun di luar gaji reguler mereka. Bahkan dalam kasus di mana mereka diizinkan oleh hukum untuk menggabungkan pembayaran pensiun dan menerima gaji, profesor biasa hanya diizinkan untuk menerima setengah dari pensiun yang ditugaskan.
Namun, semua pensiunan profesor tetap memiliki hak untuk memesan pensiun. Besarnya pembayaran pensiun tergantung pada status pesanan dan tingkatannya. Oleh karena itu, pembayaran untuk pesanan terkadang sangat bervariasi. Misalnya, seseorang yang dianugerahi Ordo St. Stanislav tingkat 3 diberi 86 rubel, dan pemegang Ordo St. Vladimir tingkat 1 menerima perintah pensiun 600 rubel. Perlu dicatat bahwa banyak profesor dianugerahi pesanan. Misalnya, menurut sejarawan M. Gribovsky, dari 500 profesor dan guru tetap yang bekerja di universitas dalam negeri pada tahun akademik 1887/88, 399 orang memiliki satu atau beberapa pesanan.
Dalam kasus pengunduran diri karena "benar-benar kecewa dalam pelayanan kesehatan", pensiun penuh diberikan kepada profesor dengan masa kerja 20 tahun. Jika penyakit tersebut diakui tidak dapat disembuhkan, maka pensiun diberikan lebih awal: dengan senioritas hingga 10 tahun sebesar sepertiga dari pensiun, dua pertiga dari masa kerja hingga 15 tahun dan pensiun penuh dengan senioritas lebih dari 15 tahun.
Perlu dicatat bahwa aturan pensiun untuk guru besar di lembaga pendidikan tinggi negeri (departemen) dan swasta lain berbeda. Seringkali, hanya ukuran gaji staf dari kepala lembaga pendidikan tertentu yang ditunjukkan, dan dari itu dihitung untuk profesor dan posisi lain dari universitas tertentu. Misalnya, direktur Institut Pertanian dan Kehutanan di New Alexandria dapat mengandalkan pensiun dari gaji 3.500 rubel.
Sejumlah lembaga pendidikan departemen, agama, dan swasta memiliki aturan pensiun sendiri. Misalnya, karena gereja tidak dipisahkan dari negara, para profesor teologi akademi teologi dari departemen pengakuan Ortodoks juga menerima pensiun dari bendahara. Hak atas pensiun untuk layanan pendidikan di akademi teologi diperoleh sesuai dengan aturan umum. Masa kerja 25 tahun atau lebih ditentukan gaji penuh pensiun, untuk masa kerja 20 sampai 25 tahun pensiun dibagi setengah.
Elite Profesor Terhormat dan Nasib mereka
Di antara para profesor terhormat Universitas St. Petersburg, misalnya, pernah ada sejarawan dan arkeolog terkenal Nikodim Pavlovich Kondakov, ahli botani terkemuka Rusia Andrey Nikolayevich Beketov, sejarawan Ivan Petrovich Shulgin. Mereka semua naik pangkat menjadi anggota dewan rahasia di bidang ilmiah dan pedagogis dan berulang kali dianugerahi perintah dari kekaisaran. Selain itu, Shulgin dan Beketov di tahun yang berbeda adalah rektor universitas ibu kota.
Di Universitas Moskow, di antara para profesor terhormat di akhir abad 19 - awal abad 20, para ilmuwan terkenal dunia bekerja. Di antara mereka adalah pendiri aerodinamika, anggota dewan negara yang sebenarnya Nikolai Yegorovich Zhukovsky, sejarawan terkenal Penasihat Penasihat Vasily Osipovich Klyuchevsky, pendiri banyak bidang kedokteran, fisiologi dan psikologi, anggota dewan negara yang sebenarnya Ivan Mikhailovich Sechenov, sejarawan Rusia yang diakui Penasihat Penasihat Agung Sergei Mikhailovichi Mikhailovichi. Semuanya telah mendapatkan ketenaran di seluruh dunia sebagai ilmuwan Rusia yang luar biasa.
Sebagai aturan, semua pemegang gelar "Profesor Terhormat" secara bersamaan adalah anggota akademi dalam profil ilmiah mereka dan secara aktif berpartisipasi dalam kehidupan sosial dan amal kekaisaran. Benar, ada di antara elit yang "dihormati" dan mereka yang mencoba menggabungkan karya ilmiah dan pedagogis dengan aktivitas politik. Di antara mereka adalah nama-nama terkenal dari profesor Moskow yang luar biasa - naturalis dan peneliti fotosintesis Timiryazev Kliment Arkadievich, serta Profesor Terhormat dan kemudian Rektor Universitas Tomsk, ahli botani dan ahli geografi terkenal Vasily Vasilyevich Sapozhnikov. Kedua profesor mengambil bagian paling langsung dalam kehidupan politik negara itu setelah peristiwa Oktober 1917. Benar, di berbagai sisi konfrontasi kelas. Timiryazev, yang sebelumnya berbagi ide Marxis,bergabung dengan Bolshevik. Dan Sapozhnikov mengambil posisi Menteri Pendidikan Umum di pemerintahan Laksamana Kolchak.
Beberapa perwakilan dari "elit profesor", menemukan diri mereka dalam situasi kehidupan yang sangat sulit, memilih jalan ke emigrasi. Ada banyak dari mereka yang tidak selamat dari perang dan masa-masa sulit revolusioner. Bagaimanapun, negara Rusia menderita kerugian yang tidak dapat diperbaiki untuk kumpulan gen ilmiah dan kehilangan posisi kepemimpinan sebelumnya di sejumlah bidang ilmiah.
Saat ini, gelar kehormatan Profesor yang Terhormat dikembalikan ke praktik ilmiah dan pedagogis. Misalnya, sejak Desember 1992, itu kembali dimasukkan dalam sistem penghargaan Universitas Moskow. Gelar "Profesor Terhormat Universitas Negeri Moskow" diberikan oleh Dewan Akademik Universitas kepada para profesor yang memiliki pengalaman pelayanan ilmiah dan pedagogis selama 25 tahun tanpa gangguan di dalam dinding Universitas Negeri Moskow. Dalam hal ini, Anda harus sudah bekerja sebagai profesor setidaknya selama 10 tahun. Penerima diberikan ijazah yang sesuai dan lencana penghargaan.
Penulis:
Mikhail Sukhorukov
