Pelajaran dalam manipulasi kesadaran massa, yang akan membantu memahami bagaimana Nazi selama Perang Dunia Kedua berhasil mengubah suasana hati orang biasa di Jerman.
Pada tahun 1967, Ron Jones mengajar sejarah di Ellwood Cabberle High School di Palo Alto, California. Saat mempelajari Perang Dunia II, salah satu anak sekolah bertanya kepada Jones bagaimana orang biasa di Jerman bisa berpura-pura tidak tahu apa-apa tentang kamp konsentrasi dan pembantaian di negara mereka. Karena kelas lebih cepat dari kurikulum, Jones memutuskan untuk menyisihkan satu minggu untuk percobaan pada subjek.
Senin
Pada hari Senin, dia menguliahi anak-anak tentang kekuatan disiplin. Tentang bagaimana perasaan seorang atlet yang telah berlatih keras dan teratur untuk menjadi sukses dalam suatu olahraga. Berapa banyak balerina atau artis bekerja untuk membuat setiap gerakan sempurna. Tentang kesabaran seorang ilmuwan yang tertarik pada pencarian ide ilmiah. Jones menginstruksikan siswa untuk duduk dengan perhatian, karena ini lebih baik untuk pembelajaran. Kemudian ia memerintahkan para siswa untuk berdiri dan duduk dalam posisi baru beberapa kali, kemudian berulang kali memerintahkan mereka untuk meninggalkan penonton dan diam-diam masuk dan mengambil tempat. Anak-anak sekolah menyukai "permainan" itu dan dengan rela mengikuti instruksinya. Jones menginstruksikan siswa untuk menjawab pertanyaan dengan jelas dan jelas, dan mereka mematuhinya dengan penuh minat, bahkan siswa yang biasanya pasif.
Selasa
Pada hari Selasa, guru memasuki ruang kelas dan menemukan bahwa semua orang sedang duduk diam memperhatikan. Beberapa siswa tersenyum. Tetapi sebagian besar memandang lurus ke depan dengan ekspresi tulus, fokus, otot leher tegang, tidak ada tanda senyuman, pikiran, atau bahkan pertanyaan. Jones menjelaskan kepada kelas kekuatan komunitas. Dia mengatakan kepada para siswa untuk bernyanyi dalam paduan suara: "Kekuatan dalam disiplin, kekuatan dalam komunitas." Antusiasme siswa terlihat jelas, melihat kekuatan kelompoknya. Di akhir pelajaran, Jones menunjukkan kepada siswa sapaan yang seharusnya mereka gunakan saat bertemu satu sama lain - tangan kanan yang dilengkungkan ke bahu - dan menyebut gerakan tersebut sebagai salam Gelombang Ketiga. Di hari-hari berikutnya, siswa secara rutin saling menyapa dengan gerakan ini.
Video promosi:
Rabu
Jones membagikan kartu keanggotaan kepada semua siswa pada hari Rabu. Tidak ada satu orang pun yang ingin meninggalkan penonton. Tiga belas siswa meninggalkan pelajaran lain untuk mengambil bagian dalam percobaan. Guru memberi tahun keanggotaan kepada semua orang. Dia memberi tanda silang merah pada tiga tiket dan memberi tahu penerima bahwa mereka secara khusus ditugaskan untuk melaporkan siapa saja yang tidak mematuhi peraturan kelas. Namun, dalam praktiknya, sekitar 20 orang terlibat dalam pengaduan sukarela. Salah satu siswa, yang dibedakan oleh perawakan besar dan kemampuan belajar rendah, memberi tahu Jones bahwa dia akan menjadi pengawalnya, dan mengikutinya ke seluruh sekolah. Tiga siswi paling sukses di kelas, yang kemampuannya dalam kondisi baru tidak diminati, melaporkan eksperimen tersebut kepada orang tua mereka. Hasilnya, Jones menerima telepon dari rabi setempat, yang merasa puas dengan jawabannya,bahwa kelas tersebut sedang mempelajari tipe kepribadian Jerman dalam praktik. Rabbi berjanji akan menjelaskan semuanya kepada orang tua para siswi. Jones sangat kecewa dengan kurangnya perlawanan bahkan dari orang dewasa, dan kepala sekolah menyambutnya dengan hormat Gelombang Ketiga. Pada penghujung hari, lebih dari dua ratus siswa diterima di organisasi. Banyak yang menganggap partisipasi mereka dalam Gelombang Tiga dengan sangat serius. Mereka menuntut kepatuhan yang ketat terhadap aturan dari siswa lain dan mengintimidasi mereka yang tidak menganggap serius eksperimen tersebut. Mereka menuntut kepatuhan yang ketat terhadap aturan dari siswa lain dan mengintimidasi mereka yang tidak menganggap serius eksperimen tersebut. Mereka menuntut kepatuhan yang ketat terhadap aturan dari siswa lain dan mengintimidasi mereka yang tidak menganggap serius eksperimen tersebut.
Kamis
Pada hari Kamis, kelas telah berkembang menjadi delapan puluh. Jones berbicara tentang apa itu harga diri. “Kebanggaan lebih dari sekadar spanduk dan salam. Kebanggaan adalah sesuatu yang tidak dapat diambil oleh siapa pun dari Anda. Bangga adalah mengetahui bahwa Anda adalah yang terbaik … Perasaan ini tidak dapat diberantas …”Ia menjelaskan kepada para siswa bahwa mereka adalah bagian dari program kepemudaan berskala nasional yang misinya adalah transformasi politik untuk kemaslahatan rakyat. “Semua yang kami lakukan selama ini adalah persiapan untuk kasus ini. Di seluruh negeri, pendidik merekrut dan melatih regu pemuda yang, melalui disiplin, komunitas, kebanggaan, dan tindakan, dapat menunjukkan kepada bangsa-bangsa bahwa masyarakat dapat menjadi lebih baik. Jika kami dapat mengubah urutan di sekolah ini, maka kami dapat mengubah urutan di pabrik, toko, universitas, dan semua organisasi lainnya. Anda adalah sekelompok orang muda terpilih yang akan membantu tujuan ini. Jika Anda maju dan menunjukkan apa yang telah Anda pelajari selama empat hari terakhir … kami dapat mengubah nasib orang-orang kami. Jones memerintahkan empat penjaga untuk mengawal tiga gadis keluar kelas dan mengantar mereka ke perpustakaan, yang kesetiaannya dipertanyakan. Dia kemudian mengatakan bahwa pemimpin gerakan dan calon presiden baru akan mengumumkan Gelombang Ketiga di televisi pada Jumat siang.bahwa pemimpin gerakan dan calon presiden baru akan mengumumkan Gelombang Ketiga di televisi pada Jumat siang.bahwa pemimpin gerakan dan calon presiden baru akan mengumumkan Gelombang Ketiga di televisi pada Jumat siang.
Jumat
Pada hari Jumat, 200 siswa berdesakan di kantor. Tidak ada satu pun ruang kosong. Spanduk Gelombang Ketiga tergantung di mana-mana. Tepat pukul dua belas, Jones menutup pintu dan memasang penjaga untuk masing-masing pintu. Teman-teman Jones berpose sebagai fotografer yang mengelilingi penonton. "Sebelum mengadakan konferensi pers nasional, yang akan dimulai dalam lima menit, saya ingin menunjukkan kepada pers seberapa siap kita." Dengan kata-kata tersebut guru memberi hormat. Sebagai tanggapan, dua ratus tangan segera terangkat secara otomatis. Kemudian ia mengucapkan motto “Kekuatan dalam Disiplin”. Itu diulangi oleh paduan suara polifonik. Motto itu diucapkan berulang kali. Setiap kali, tanggapan dari kerumunan semakin keras. Pukul dua lewat lima menit, Jones menyalakan televisi, tetapi tidak ada yang muncul di layar.
Kemudian dia berpaling kepada para murid:
Jones kemudian menunjukkan kepada siswa sebuah film tentang Nazi Jerman. Dengan disiplinnya, prosesi parade dan obor. Dan bagaimana semuanya berakhir.
Hasil
Kemudian Jones menyimpulkan: “Jika kami berhasil sepenuhnya mereproduksi mentalitas Jerman, maka tidak ada di antara Anda yang akan pernah mengakui bahwa Anda berada di kamp pelatihan terakhir Gelombang Ketiga. Sama seperti orang Jerman, akan sulit bagi Anda untuk mengakui pada diri sendiri bahwa Anda telah sampai sejauh ini.” Para siswa bubar dalam keadaan tertekan, banyak yang tidak bisa menahan air mata.
