Berita dari dunia ilmu eksakta dengan licik mengotori efek dosis pagi Azaleptin bagi kita.
Pada website Inspector of Public Educational Institutions of Washington State (USA) terdapat sebuah dokumen yang disebut "Math Ethnic Studies framework", yang membuka mata kita tentang apa sebenarnya matematika itu dan apa yang harus diajarkan. Menurut Washington DCO, matematika itu rasis sebuah ilmu dalam pelayanan teori supremasi kulit putih dan ditujukan untuk menindas siswa kulit berwarna dan anak sekolah - yang berarti bahwa kita harus segera mulai mengajar dengan benar.
Alih-alih akar kuadrat, persamaan, dan integral, Power dan Oppression sekarang menjadi pusat studi matematika. Dan sekarang tugas penting dari kursus matematika adalah untuk mempelajari bagaimana menghadapi keadaan yang mengerikan di mana "matematika Barat adalah satu-satunya ekspresi yang sah dari identitas dan kecerdasan matematika", yang "menghilangkan hak perwakilan minoritas kulit berwarna" dan "menghancurkan kontribusi historis mereka (untuk matematika)."
Bersamaan dengan tabel perkalian, siswa “berwarna” didorong untuk memikirkan pertanyaan penting lainnya:
- Apa itu "identitas matematis saya"?
- Bagaimana rasanya menjadi ahli matematika (dan warna)?
- Apakah ada otoritas dalam matematika?
- Cerita apa yang penting untuk hubungan budaya Anda dengan matematika?
Video promosi:
- Apa yang "benar" dan siapa yang mengatakannya?
Tugas untuk guru terdengar jauh lebih progresif dan ilmiah:
- Analisis bagaimana pengetahuan matematika kuno dirampas oleh budaya Barat
- Jelaskan bagaimana matematika, sains, dan teknologi terus digunakan untuk menindas dan meminggirkan orang kulit berwarna
- Mengkritik sistem yang melarang akses minoritas kulit berwarna ke pengetahuan matematika
- Tunjukkan ketidakadilan yang melekat dalam sistem penilaian standar
- Jelaskan bagaimana matematika digunakan untuk mengeksploitasi sumber daya alam
- Jelaskan bagaimana matematika berkontribusi pada penindasan ekonomi.
Tergila-gila dengan tampilan baru kalkulator, kami memutuskan untuk memeriksa fakta dan menemukan bahwa program tersebut hanyalah salah satu dari banyak contoh sensasi politik dalam ilmu eksakta. Misalnya, salah satu nubuat dari "matematika baru", profesor di Universitas Illinois Rochelle Gutierrez, menulis dalam bukunya: "Matematika itu sendiri adalah 'putih'. Siapapun yang dikenal untuk perkembangan matematika, yang pandai matematika, dan yang dianggap sebagai bagian dari komunitas matematika biasanya dianggap sebagai perwakilan dari ras kulit putih … Konsep seperti "Teorema Pythagoras" atau "angka pi" memberikan kesan bahwa matematika sebagian besar diciptakan oleh orang Yunani dan orang Eropa lainnya. " Profesor Gutierrez percaya bahwa di antara matematikawan-profesor, Kaukasia adalah mayoritas, dan “minoritas sering menghadapi agresi mikro di kelas matematika,ketika mereka dinilai dari kemampuan mereka untuk berpikir secara abstrak. " Kesimpulan: "Pengetahuan (matematika) tidak bisa objektif, itu harus dipahami secara subjektif."
Teman-teman yang terkasih, Anda mungkin orang yang berpandangan mundur dan masih menganggap matematika sebagai bahasa rumus universal internasional, yang tidak membagi orang menjadi putih, hitam, kuning atau coklat.
Tetapi dunia PR yang menang, media yang menang, dan konjungtur budaya yang menang memutarbalikkan pandangan Anda (dan kita, omong-omong) ke belakang tentang realitas di sekitarnya pada mikrofon dan lensa. Dunia ini dengan teriakan lucu yang berulang kali, sekitar sekali dalam satu dekade, mampu menulis ulang sejarahnya sendiri, menambah dan menghilangkan kemenangan atau kekalahan apa pun darinya sesuka hati. Dan ahli matematika di wilayah terpisah, jika perlu, dia juga mengalami kemandulan ras dan gender.
Akademisi V. I. Arnold tentang Pendidikan Amerika:
