Jiwa dipahami sebagai bidang kesadaran organisme hidup yang terorganisir secara otonom. Dalam jiwa, formasi, proses, dan keadaan dibedakan. Pendidikan adalah suatu bentuk yang mempunyai ciri-ciri struktur, dengan kata lain konstruksi. Berfungsinya bentuk ini, perubahan spesifik yang terjadi di dalamnya - ada proses, itu adalah perubahan bentuk yang dinamis dalam waktu. Negara merepresentasikan "pemotongan" instan (dalam waktu) dari totalitas proses yang terjadi dalam jiwa.
Jiwa manusia terkait erat dengan dunia sekitarnya dan aktivitas orang itu sendiri. Di sisi fungsional, jiwa tidak lebih dari faktor subjektif utama dalam pengendalian dan pengelolaan perilaku seseorang.
Parameter utama jiwa ditetapkan pada awalnya (saat lahir), tetapi pembentukan akhirnya terjadi dengan partisipasi aktif lingkungan. Jadi, jiwa harus selalu dilihat sebagai produk interaksi manusia dengan lingkungannya; dasar dari jiwa individu (inti di dalam) adalah elemen untuk setiap individu yang sangat stabil, sedangkan manifestasi eksternalnya (bentuk di luar) sangat dinamis dan plastis, yaitu dapat diubah.
