Tentang Situasi Di Mana Kita Semua Berada - Pandangan Alternatif

Tentang Situasi Di Mana Kita Semua Berada - Pandangan Alternatif
Tentang Situasi Di Mana Kita Semua Berada - Pandangan Alternatif

Video: Tentang Situasi Di Mana Kita Semua Berada - Pandangan Alternatif

Video: Tentang Situasi Di Mana Kita Semua Berada - Pandangan Alternatif
Video: 5 Tahapan yang Harus Anda Lakukan Ketika Anda Sedang Jatuh Bangkrut & Miskin 2024, September
Anonim

Ketika Anda mulai mempelajari secara mendalam bidang kehidupan modern mana pun yang penting bagi masyarakat, Anda akan segera memahami bahwa proses yang sangat merusak sering kali tersembunyi di balik formulasi luar yang kering dan bahkan positif. Ini berlaku untuk hampir semua hal:

1. Lingkup pendidikan saat ini secara aktif diorientasikan kembali ke pendidikan spesialis yang berorientasi sempit, tanpa komponen kreatif (sistem Bologna dan Ujian Negara Bersatu). Guru kewalahan dengan dokumen dan berubah menjadi "penyedia layanan pendidikan", merampas kredibilitas mereka dan menutup peluang untuk menyadari potensi pendidikan. Secara paralel, mereka secara aktif memperkenalkan teknologi elektronik (proyek seperti Sekolah Elektronik Moskow) dan promosi pendidikan online, secara bertahap menciptakan sistem di mana pendidikan dengan guru langsung akan dibayar dan ditujukan untuk para elit, sementara massa akan dibiarkan dengan pendidikan melalui format online. Topik yang paling detail dalam kuliahnya diungkapkan oleh Associate Professor MGIMO O. Chetverikova. Dia juga memiliki beberapa buku tentang topik ini, seperti "Digital Totalitarianism" atau "Transhumanism in Russian Education."

2. Prinsip manfaat diterapkan dalam perekonomian, yang menurutnya kriteria utama kualitas dan efisiensi terkait dengan menghasilkan keuntungan. Dalam konteks dominasi sistem riba di dunia dengan redistribusi dana yang tidak adil untuk mendukung lembaga perbankan dan integrasi Rusia ke dalam sistem ini (Bank Sentral independen, mematok mata uang asing, ekonomi pasar, dll.), Tingkat kekayaan individu dan negara secara keseluruhan sangat bergantung pada bagaimana dia bekerja. Kita hidup buruk atau sejahtera bukan karena kita bekerja seperti ini, tetapi karena kita diatur seperti ini, termasuk melalui pengelolaan sistem keuangan. Dan di wilayah ini, tingkat kedaulatan Rusia sangat rendah. Profesor MGIMO V. Katasonov membicarakan hal ini dengan penalaran yang cukup dalam kuliah dan bukunya.

3. Demografi dan kebijakan keluarga. Negara ini sedang sekarat, populasinya menyusut, bahkan dengan memperhitungkan komponen migrasi. Jumlah perceraian tidak sesuai skala. Ada banyak alasan untuk ini, tetapi yang utama adalah bahwa ideologi liberal / egois secara resmi mendominasi di Rusia, yang mengkhotbahkan "vulgar, sifat buruk, dan kehidupan yang tinggi". Pada saat yang sama, sistem Peradilan Anak sedang diperkenalkan, yang menimbulkan ganjalan dalam sikap orang dewasa dan anak-anak. Topik-topik ini dibahas secara rinci oleh proyek-proyek seperti RVS (All-Russian Parental Resistance) dan RIA Ivan-Chai.

4. Media massa dan ranah budaya. Mempertahankan pekerjaan stasiun radio, surat kabar dan, terlebih lagi, saluran televisi dengan staf jurnalis yang banyak sangatlah mahal, itulah sebabnya mengapa semua media besar terikat dengan modal besar dan bekerja untuk kepentingannya. Negara hanya bertindak sebagai pengatur parsial dari proses ini, seringkali mendukung kecenderungan yang benar-benar berlawanan, terutama karena tidak adanya ideologi resmi dan larangan pengaturan bidang ini, yang ditentukan dalam konstitusi. Akibatnya, jika dalam bidang politik di TV yang sama setidaknya beberapa variasi berkuasa, maka dalam aspek semua konten hiburan, pesan yang murni individualistis kepada masyarakat mendominasi (propaganda alkohol, glamor, penyimpangan, pemujaan uang, pemujaan penampilan, kekerasan, sinisme, vulgar, dll.) dll.). Bidang budaya massa seperti bioskop, industri musik,industri game, dll. Sejak tahun 90-an, mereka telah berbaris sesuai dengan model Barat dan hari ini mereka sepenuhnya berorientasi pada format Barat, terutama dalam aspek menanamkan nilai-nilai konsumen dan dasar dalam masyarakat.

Internet dalam beberapa hal merupakan alternatif, tetapi hanya di bagian itu di mana proyek didasarkan pada inisiatif pribadi individu atau kelompok kecil. Situs-situs besar di Internet juga mendapati diri mereka terikat pada sumber pendanaan eksternal dengan semua konsekuensi yang timbul.

Kira-kira 90% dari populasi orang dewasa di negara itu tidak memiliki pemahaman SISTEMIK tentang segala sesuatu yang tertulis di atas dan hidup dengan masalah pribadinya saat ini, secara berkala menyuarakan ketidakpuasan pada topik tertentu dengan frasa dan perangko standar yang disiarkan di TV dan media utama. Mereka berfungsi sebagai massa yang mudah dimanipulasi, berdasarkan opini publik yang dibentuk secara artifisial yang mana setiap inovasi destruktif dapat diperkenalkan secara bertahap. Atau yang bisa Anda abaikan begitu saja, karena sikap apatisnya terhadap masalah yang signifikan secara sosial.

Kurang dari 10% populasi orang dewasa sampai batas tertentu melepaskan diri dari media arus utama dan mencoba mencari tahu apa yang sedang terjadi. Mereka mengapung dalam arus informasi yang kacau, di mana banyak perangkap informasi telah dibangun, yang akan membawa sebagian besar pencari ke arah yang salah dan membuat mereka "tidak berbahaya" untuk proses destruktif lebih lanjut.

Video promosi:

Kurang dari 1% populasi orang dewasa mencoba melakukan sesuatu, dengan mengandalkan berbagai platform ideologis dan pandangan dunia serta pemahaman pribadi tentang prosesnya. Sayangnya, potensi mereka sering kali ditujukan untuk melawan satu sama lain alih-alih memecahkan masalah spesifik di area ini dan membantu kekuatan kreatif yang ada di dalamnya untuk secara bertahap mengubah situasi.

Proyek "Ajarkan yang baik" juga mencoba mengambil tempatnya dalam hal ini. Kegiatan utamanya ditujukan untuk membantu 90% yang disebutkan keluar dari matriks palsu yang terbentuk dan memberikan ide dasar pertama tentang topik yang disebutkan. Untuk ini, Anda membutuhkan:

- Untuk meninggalkan konsumsi konten hiburan yang tidak dipikirkan, untuk memahami esensi manajemen media dan budaya massa (bioskop, musik, TV, dll.) Dan memahami bagaimana masyarakat diatur dengan cara yang tidak terstruktur.

- Temukan waktu dan keinginan untuk pendidikan diri dan transformasi pribadi menuju kebaikan hati. Karena tanpa tahap persiapan dan akumulasi pengetahuan, partisipasi konstruktif dan sistematis dalam setiap aktivitas kreatif tidak mungkin dan tidak efektif.

Salah satu elemen penting dari dua tahap yang disebutkan adalah penolakan terhadap obat bius dan alat apa pun yang secara artifisial mendistorsi kerja jiwa - yaitu, mempromosikan ketenangan sadar dalam masyarakat, di mana kami bekerja sama dengan berbagai proyek total seperti "Penyebab Umum", SBNT, dan lainnya.

Kami juga memberikan perhatian khusus pada topik melindungi anak-anak dari ancaman informasi utama dan menyediakan basis informasi dan teori yang diperlukan komunitas orang tua untuk menciptakan lingkungan informasi yang menguntungkan di sekitar anak-anak mereka.

Direkomendasikan: