"Pendidikan Untuk Anak-anak" Seksual - Sangat Tidak Ilmiah Dan Berbahaya! - Pandangan Alternatif

Daftar Isi:

"Pendidikan Untuk Anak-anak" Seksual - Sangat Tidak Ilmiah Dan Berbahaya! - Pandangan Alternatif
"Pendidikan Untuk Anak-anak" Seksual - Sangat Tidak Ilmiah Dan Berbahaya! - Pandangan Alternatif

Video: "Pendidikan Untuk Anak-anak" Seksual - Sangat Tidak Ilmiah Dan Berbahaya! - Pandangan Alternatif

Video:
Video: Stop Kekerasan Seksual Pada Anak! 2024, September
Anonim

Dr. Miriam Grossman: "Pendidikan anak" seksual sangat anti-ilmiah dan berbahaya! Laporan pada pertemuan Komisi PBB tentang Status Wanita, 2012

Postingan ini adalah terjemahan dari salah satu ceramah dokter terkenal Amerika Miriam Grossman tentang topik "pendidikan seks", yang dibacakan di Komisi Status Wanita PBB tahun 2012.

***

tentang Penulis

Miriam Grossman, MD: ahli Amerika terkenal, psikiater, MD. Penulis berbagai ceramah, pidato, artikel, dan buku yang didedikasikan untuk pengungkapan esensi "pendidikan seks" yang diberlakukan oleh penganut "keluarga berencana": Dana Kependudukan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNFPA), International Planned Parenthood Federation (IPPF), dll. Secara khusus, pada tahun 2009 Miriam Grossman menerbitkan sebuah buku tentang topik ini berjudul “Do You Teach My Child What? Dokter mengungkap kebohongan dalam pendidikan seks dan berbicara tentang bagaimana kebohongan itu merugikan anak Anda. " Buku ini sangat bergema di Amerika Serikat.

Miriam Grossman dengan meyakinkan berpendapat bahwa “pendidikan seks” melalui IPPF dan sejenisnya Organisasi tidak mengejar tujuan "pencegahan infeksi menular seksual" (IMS) dan "perlindungan kesehatan reproduksi" (sebagaimana dinyatakan), tetapi pelaksanaan proyek-proyek sosial utopis yang melibatkan penghancuran nilai-nilai moral tradisional dan landasan moral masyarakat.

Seperti yang dikatakan Dr. Grossman, "pendidikan seks" ini sangat anti-ilmiah. "Pendidik seks" tetap bungkam tentang data ilmu biologi dan kedokteran modern, yang telah lama membuktikan bahaya besar bagi kesehatan fisik dan mental remaja "kebebasan seksual", yang mereka bujuk para perencana.

Menurut Dr. Grossman, "pendidikan seks" didasarkan "bukan pada apa yang bisa dilihat di bawah mikroskop, tetapi pada ideologi politik yang berbahaya yang memberikan pandangan hidup yang menyimpang." Di bawah kedok "pendidikan seksualitas berbasis bukti," anak-anak diajari ide dan perilaku berbahaya dan tidak bermoral yang dapat menghancurkan hidup mereka sepenuhnya. Fakta-fakta yang menghalangi pembangunan "dunia baru yang berani" kaum revolusioner seksual diabaikan begitu saja oleh mereka.

Video promosi:

“Ribuan jam yang saya habiskan dengan pasien mahasiswa saya di kampus memungkinkan saya untuk mengatakan bahwa ketika kebebasan seksual berlaku, kesehatan seksual menderita,” tulis Grossman.

“Anak-anak kami didorong untuk bermain api, dan kantor dokter dan psikoterapis sudah penuh dengan orang yang telah dibakar baik dari luar maupun dari dalam,” katanya dengan kepahitan yang dalam.

Juga, seperti yang ditulis Miriam Grossman dalam bukunya What Do You Teach My Child? (2009), pendidikan seks yang dipaksakan oleh penganut IPPF harus dikaitkan dengan salah satu faktor yang meningkatkan frekuensi bunuh diri remaja. Dengan mendorong mereka ke arah hubungan seksual dini dan pranikah, "pendidikan" ini berkontribusi pada penyebaran berbagai jenis Infeksi Menular Seksual (IMS) di kalangan remaja. Tetapi infeksi IMS juga merupakan stres yang sangat besar bagi orang dewasa, dan bagi seorang remaja dengan jiwa yang belum dewasa, itu bisa menjadi pengalaman yang tak tertahankan yang mendorongnya untuk bunuh diri. Selain itu, remaja putri dan remaja putri sering kali mengalami putus cinta yang sangat sulit, yang juga dapat menyebabkan bunuh diri. Miriam Grossman membicarakan hal ini di buku sebelumnya "Unprotected",di mana dia menganalisis alasan penyebaran depresi dan bunuh diri di kalangan mahasiswa Amerika.

Pada saat yang sama, dengan memprovokasi seksualisasi dini terhadap anak-anak, "pendidik seks", seperti dicatat oleh Miriam Grossman, bersembunyi dari remaja dan orang muda (atau ejekan di mata mereka) satu-satunya cara yang memungkinkan anak laki-laki atau perempuan untuk menghindari semua bahaya mengerikan dari "seks aman" ini. Cara sederhana ini, yang telah dipraktikkan oleh umat manusia selama ribuan tahun, adalah menjaga kesucian pranikah dan membangun keluarga yang kuat dengan seseorang yang menganut prinsip yang sama.

Dengan demikian, Miriam Grossman membantah pernyataan demagogis penganut "keluarga berencana" tentang dugaan "kebutuhan" dan "kegunaan" dari mempromosikan program "pendidikan" semacam ini. Sebaliknya, ia memperingatkan bahaya program-program tersebut bagi kesejahteraan fisik, mental, dan spiritual anak-anak dan remaja, termasuk dalam hal peningkatan jumlah bunuh diri pada remaja.

***

Miriam Grossman, M. D. Pidato di Komisi PBB tentang Status Wanita 2012

“Ketika saya lulus dari fakultas kedokteran, saya mengucapkan sumpah. Berdiri dengan tangan kanan terangkat, saya bersumpah untuk mencegah penyakit setiap kali diberi kesempatan. Di masa muda saya, saya percaya bahwa saya harus melawan kanker, penyakit jantung, dan tekanan emosional. Tapi aku tidak naif lagi. Setelah menghabiskan dua puluh lima tahun, ribuan jam dengan orang-orang muda dalam kesusahan, saya telah menemukan bahwa perjuangan terberat saya bukanlah melawan penyakit berbahaya. Saya harus berjuang melawan konsep berbahaya.

Dan saya di sini bersama Anda hari ini untuk membahas ide-ide berbahaya ini, seperti:

- Anak-anak seksi sejak mereka lahir.

- Mempelajari hubungan seksual dianggap sehat di segala usia.

- Kaum muda harus didorong untuk mempertanyakan nilai-nilai moral yang mereka ajarkan di rumah.

- Hak individu lebih diutamakan daripada hak penduduk untuk dilindungi dari penyakit.

Ide-ide ini sebenarnya adalah tulang punggung dari apa yang disebut Program Pendidikan Seksualitas Komprehensif yang dikembangkan oleh International Planned Parenthood Federation dan American Council on Sexual Information and Education (SEICUS).

Ada sejumlah publikasi yang saya rujuk. Salah satunya disebut "Sehat, Bahagia dan Panas" ("Sehat, bahagia dan merangsang keinginan"). Lainnya adalah Panduan Internasional tentang Pendidikan Seksualitas: Pendekatan Berbasis Bukti untuk Seks, Hubungan dan Pendidikan HIV / IMS, yang disebarluaskan oleh UNESCO.

Anda mungkin tidak memperhatikan ide-ide berbahaya yang saya bicarakan semenit yang lalu. Anda mungkin tidak memperhatikannya karena ditulis dalam bahasa yang positif. Dalam bahasa yang akan membuat Anda percaya: “Ya, kedengarannya bagus! Inilah pesan yang dibutuhkan pemuda di negara saya”. Namun jika Anda perhatikan materinya (terutama materi seperti ini yang ditujukan untuk anak muda, bukan materi yang ditujukan untuk politisi dan orang dewasa lainnya), Anda akan melihat bahwa program-program tersebut tidak seperti yang Anda pikirkan.

Misalnya brosur Sehat, Bahagia dan Berkeinginan yang ditujukan kepada kaum muda yang hidup dengan HIV. Publikasi ini mengagungkan hubungan seksual kasual dengan banyak pasangan. Tidak ada dorongan untuk pantang seksual. Tidak ada panggilan untuk mengurangi jumlah mitra. Justru sebaliknya.

Sebagai seorang dokter yang telah merawat kesehatan kaum muda selama 25 tahun terakhir, saya telah melihat aliran pasien yang terus-menerus melewati kantor saya, kebanyakan perempuan dan perempuan muda. Mereka menderita karena keputusan seksual yang mereka buat. Dan 100% penderitaan mereka bisa dihindari!

Saya telah bertemu begitu banyak korban sehingga saya menulis buku tentang pasien saya. Buku itu berjudul Unprotected: Student Psychiatrist Menunjukkan Bagaimana Kebenaran Politik dalam Profesinya Mengancam Setiap Siswa.”Saya mulai mendalami apa yang diajarkan dalam pendidikan seksualitas, dengan fokus pada materi dari buku dan website yang direkomendasikan di kelas. Dan saya menulis buku kedua saya, “Apakah Anda mengajari anak saya APA? Dokter mengungkap kebohongan dalam pendidikan seks dan berbicara tentang bagaimana kebohongan itu merugikan anak Anda."

Sebagai seorang dokter, tujuan saya adalah menjauhkan orang dari kantor dokter dan terapis. Dalam penelitian saya, saya menemukan bahwa organisasi seperti International Planned Parenthood Federation dan American Council for Sexual Information and Education merupakan penghalang bagi saya. Prioritas mereka bukanlah kesehatan seksual. Tujuan utama mereka adalah kebebasan seksual!

Organisasi-organisasi besar dan kuat ini percaya bahwa seksualitas meluas dari buaian hingga liang kubur. Mereka mendukung debut seksual dini, ikatan multi-pasangan, dan eksperimen seksual.

Tetapi justru perilaku inilah yang memicu epidemi penyakit menular seksual, HIV, AIDS, dan menyebabkan peningkatan jumlah aborsi dan gangguan emosi.

Mereka yang mempraktikkan gaya hidup yang dipromosikan oleh organisasi-organisasi ini mengunjungi dokter lebih sering, tidak jarang. Dan ini terjadi karena alasan yang sangat sederhana. Ketika kebebasan seksual menjadi prioritas, ketika orang didorong untuk melakukan hubungan seks pada usia dini untuk mengeksplorasi dan bereksperimen dengan pasangan yang berbeda, kesehatan seksual akan terganggu. Dan harap diingat bahwa program-program ini dikatakan lengkap, kredibel, dan masuk akal secara ilmiah. Mereka mengklaim untuk memberi kaum muda semua informasi yang perlu mereka ketahui untuk membuat keputusan yang tepat dan bertanggung jawab. Program-program ini berasumsi bahwa mengetahui informasi ini akan menghasilkan keputusan yang paling sehat.

Tetapi saya melakukan penelitian pada situs web Planned Parenthood Federation dan SEICUS serta materi yang mereka buat untuk digunakan di kelas dan untuk belajar mandiri bagi anak-anak. Dan saya di sini untuk memberi tahu Anda bahwa Kurikulum Pendidikan Seksualitas Komprehensif mereka tidak. Itu tidak rumit. Ini tidak akurat secara medis. Dan mereka tidak memberi kaum muda semua informasi yang mereka butuhkan.

Saya tahu ini adalah pernyataan yang sulit. Tapi saya jamin mereka didasarkan pada penelitian ekstensif dan analisis cermat.

Salah satu poin penting yang perlu Anda pahami adalah bahwa pendidikan seksualitas merupakan gerakan sosial. Panggilannya adalah untuk mengubah masyarakat. Ini terjadi 50 tahun lalu ketika gerakan itu dimulai. Dan ini masih terjadi sampai sekarang. Gerakan membayangkan dunia tanpa larangan dan batasan seksual. Sebuah dunia yang bisa disebut bebas dari moralitas Yahudi-Kristen: setiap orang, berapapun usianya, membuat pilihan seksualnya sendiri, setiap orang memutuskan sendiri seberapa besar risiko yang bersedia ia tanggung. Dan dilarang menghakimi. Dalam "dunia ideal" ini ada kesetaraan gender lengkap. Laki-laki dan perempuan, laki-laki dan perempuan, semua menghadapi tingkat risiko yang sama saat membuat keputusan seksual. Ide ini meresap ke seluruh kurikulum pendidikan seks.

Tapi ada masalah disini. Masalahnya, program itu tidak berdasarkan kenyataan. Ketika sampai pada efek negatif dari aktivitas seksual (dan Anda tahu apa itu - infeksi, kanker, infertilitas, kehamilan yang tidak diinginkan), tidak ada kesetaraan gender. Itu tidak pernah terjadi. Dan itu tidak akan pernah terjadi. Anak perempuan dan perempuanlah yang pertama menderita akibat dari awal aktivitas seksual dan kehadiran banyak pasangan. Dan ini bukan misogini. Ini biologi. Ini anatomi, fisiologi. Ini karena struktur organ, hormon, dan fungsi otak. Inilah biologi yang harus diketahui setiap gadis. Tetapi data ilmiah yang akan saya ceritakan dalam beberapa menit ini dihilangkan oleh program pendidikan seksualitas karena menurut saya,mereka menantang gagasan tentang kesetaraan gender dan kebebasan ekspresi seksual.

Jadi maksud saya adalah bahwa program pendidikan seks yang dibuat oleh Planned Parenthood Federation dan SEICUS dan didistribusikan oleh badan-badan khusus PBB tidak melakukan apa yang mereka klaim.

Mereka tidak melindungi kesehatan dan kesejahteraan kaum muda!

Sebaliknya, mereka menjadikan anak-anak seksual dan mendorong perilaku yang membahayakan kesehatan dan kesejahteraan mereka.

Yang akan saya lakukan sekarang adalah pertama, jelaskan kepada Anda asal usul dan filosofi dari apa yang disebut Program Pendidikan Seksualitas Komprehensif. Kemudian saya akan ceritakan tentang bukti ilmiah yang sengaja tidak dimasukkan dalam program ini. Saya akan memberi tahu Anda apa yang harus diberitahukan kepada remaja - apa yang harus diberitahukan tetapi tidak diberitahukan. Terakhir, Anda akan mendengar apa yang dapat Anda lakukan secara pribadi untuk menghidupkannya, menghentikan seksualisasi anak-anak dan mempertahankan kesehatan dan kepolosan mereka.

Darimana datangnya radikalisme pendidikan seksualitas modern? Semuanya dimulai pada 1960-an. Model seksualitas manusia oleh Alfred Kinsey diambil sebagai dasar. Kita sekarang tahu bahwa penelitian Alfred Kinsey, yang mendasari kampanyenya untuk reformasi sosial, dibuat-buat, dan dia sendiri adalah orang yang sangat cacat mental. Singkatnya: Kinsey yakin bahwa moralitas tradisional tidak relevan dan merusak. Pria ini tidak berhenti ketika berbicara tentang seksualitas (maksud saya benar-benar TIDAK SEBELUM APA PUN). Misalnya, dia percaya bahwa pedofil disalahpahami dan hukuman mereka tidak adil. Seksualitas bukanlah nafsu untuk mengekang, Kinsey bersikeras. Dia mengajarkan ini. Dan dia hidup seperti itu. Saya sangat meragukanbahwa selama 62 tahun hidupnya yang menyedihkan, setidaknya untuk satu hari, Kinsey sudah familiar dengan apa yang kami, berkumpul di ruangan ini, menganggap seksualitas yang sehat.

Dan yang mengejutkan adalah filosofi seksual pribadi orang ini telah dilembagakan dalam pendidikan seks modern. Program modern didasarkan pada ajaran Kinsey. Seolah-olah seseorang keluar dan berkata, “Kalau bicara soal nutrisi, kita semua salah. Dan saya memiliki semua penelitian yang saya butuhkan untuk membuktikannya. Visi saya lebih baik. Makan lebih banyak daging merah, konsumsi lebih banyak minyak, gula dan kafein. Saya memiliki data untuk membuktikannya. Itu akan membuat orang senang. Mereka akan membangun seluruh industri di sekitarnya. Dan kemudian, bertahun-tahun kemudian, tiba-tiba akan terlihat bahwa orang yang pola makan sehatnya diadopsi oleh semua orang ternyata menderita tekanan darah tinggi, diabetes, dan penyakit jantung. Ini adalah bagaimana semuanya menjadi terbalik di sini.

Kinsey meninggal pada tahun 1956. Dan beberapa tahun kemudian, SEICUS, American Council on Sexual Information and Education, didirikan. Di sini saya ingin menunjukkan bahwa SEICUS telah dinominasikan untuk status konsultatif dengan PBB. Keputusan tentang masalah ini dapat dibuat pada bulan Juni. Dan kita harus melakukan segala daya kita untuk mencegah hal ini. SEICUS bukanlah organisasi yang Anda izinkan untuk memengaruhi anak-anak Anda di negara Anda.

Jadi ketika SEICUS didirikan … Saya ingin Anda memahami bahwa di awal 1960-an, antibiotik mulai mengobati penyakit menular seksual yang paling umum seperti sifilis dan gonore. Dan semua orang berpikir: “Hebat! Tidak ada lagi IMS! Kami punya antibiotik! Bisakah kamu membayangkannya? Tapi kemudian mereka berpikir begitu. Juga pada tahun 1960, pil KB mulai tersedia. Jadi, semua infeksi yang mengerikan ini dianggap dapat dikalahkan, dan kehamilan yang tidak diinginkan dapat dihindari. Ada alat kontrasepsi, ada antibiotik. Pada saat itu diyakini bahwa kedua masalah telah terpecahkan, diyakini bahwa masalah tersebut hilang. Satu-satunya kendala penerimaan konsep seksualitas Kinsey adalah moralitas kelas menengah.

Jadi SEICUS didirikan oleh Dr. Mary Calderon, yang bekerja untuk Planned Parenthood International Federation. Seperti Kinsey, dia yakin ada kebutuhan mendesak untuk menjauh dari gagasan tradisional tentang seksualitas. Dia yakin bahwa terlalu banyak hal negatif dalam pendidikan seks, terlalu fokus pada penyakit dan kehamilan yang tidak diinginkan. Masalah sebenarnya, katanya, masyarakat itu puritan dan menekan kebebasan pribadi. Ada terlalu banyak "kaleng" dalam pendidikan seksualitas, kata pendiri SEICUS, sementara pendekatannya akan didasarkan pada "kaleng".

Pendidikan seksualitas yang tepat akan mengajarkan kepada anak bahwa mereka adalah makhluk seksual sejak mereka dilahirkan. Dan ekspresi seksualitas mereka tidak bersyarat, alami dan sehat. Dia menulis sebuah buku yang ditujukan kepada orang tua, yang menyatakan sebagai berikut: “Anak-anak itu seksi, mereka memiliki pemikiran seksual, dan mereka melakukan hal-hal seksual. Orang tua harus menerima dan menghormati potensi erotis anak mereka (…) Para profesional yang mempelajari anak-anak baru-baru ini menegaskan bahwa bayi yang baru lahir itu eksplisit secara seksual. Semua ini berdasarkan laporan dari Kinsey, yang diterima dari para pedofil yang pernah menangani remaja, anak-anak dan bayi di bawah satu tahun dan mencatat hasilnya.

Image
Image

“Tabel 34 - Study of Systematic Sexual Abuse of Boys” dari Alfred Kinsey Sexual Behavior in the Human Male, 1948, hal. 180

Selain mengajarkan tentang seksualitas "dari buaian sampai liang kubur", tujuan pendidikan seksualitas "bukanlah untuk memaksakan standar seksual pada siapa pun, tetapi hanya menyediakan informasi untuk membantu orang muda dan orang dewasa membuat keputusan sendiri."

Jadi, misalnya, anjuran untuk menunggu sampai dewasa, menunggu sampai menikah, tidak akan berhasil. Ini tidak akan diizinkan, karena tujuannya bukanlah untuk memaksakan standar perilaku tertentu. Penting untuk membuat informasi tersedia dan kemudian membiarkan kaum muda membuat keputusan sendiri. Tidak ada yang berubah dalam bidang pendidikan seksualitas saat ini.

Tujuan pendidikan seksualitas adalah "untuk mencoba memberikan kesempatan kepada kaum muda untuk mempertanyakan, memeriksa dan mengevaluasi sikap mereka sendiri dan sikap komunitas mereka terhadap masyarakat, gender dan seksualitas."

Ini mungkin terdengar bagus, tapi pikirkanlah. Mereka mendorong anak-anak untuk mempertanyakan apa yang diajarkan kepada mereka. Saya tidak yakin semua orang tua akan setuju dengan ini.

Apa yang sebenarnya dimaksud Dr. Calderon ketika dia mengatakan bahwa pendidikan seksualitas harus terbuka dan positif, bahwa "tidak" harus diganti dengan "tidak"? Apa yang akan ditimbulkan oleh penolakan terhadap pandangan tradisional? Semua ini berarti lebih dari sekadar hubungan seksual sebelum atau di luar pernikahan.

Pendidikan seksualitas modern bertujuan untuk mendobrak batasan. Berikut adalah kata-kata salah satu pendiri SEICUS Lester Kirkendahl: "Tabu agama terlalu membatasi, seluruh sistem keyakinan kita harus direvisi … agama tradisional telah gagal karena mengelilingi orang dengan larangan dan menetapkan batasan untuk berpikir." "Penting untuk memperluas batas-batas seksualitas manusia." "Kesenangan fisik memiliki harga yang sama dengan nilai moral."

Itu sampai pada titik di mana Wakil Presiden SEICUS Wardell Pomeroy menyatakan pada tahun 1980: "Sudah waktunya untuk mengakui bahwa inses tidak boleh dianggap sebagai penyimpangan atau gejala penyakit mental."

"Pengalaman seksual masa kanak-kanak, seperti ikatan dengan kerabat atau orang yang lebih tua, tidak selalu berdampak negatif pada anak," kata anggota dewan SEICUS John Money kepada majalah Time pada April 1980.

Majalah Time menyebut orang-orang ini sebagai "lobi pro-inses."

Semua ide ini saya sebutkan:

- bahwa seksualitas meluas dari buaian sampai liang kubur;

- bahwa kaum muda memiliki hak seksual;

- bahwa orang dewasa harus menyingkir dan membiarkan anak-anak membuat keputusan sendiri;

- bahwa moralitas mengelilingi orang dengan larangan, dan tabu harus dilemahkan;

semua ide ini membuat anak-anak menjadi seksual.

Saya ingin menarik perhatian Anda pada fakta bahwa semua yang disajikan organisasi ini kepada orang tua dan politisi berbeda dari apa yang pada akhirnya mereka ajarkan kepada kaum muda.

Misalnya, kelompok-kelompok ini berpendapat bahwa perilaku seksual harus ditunda dan perilaku berisiko tinggi harus dihindari sebisa mungkin. Dan idealnya, tidak ada hubungan seksual sampai remaja telah menjalin hubungan yang serius dengan kewajiban bersama. Mereka mengatakan ini di forum publik, serta dalam materi yang ditujukan kepada orang tua dan politisi.

Secara khusus, ada wawancara radio tahun 2007 dengan kepala kebijakan publik SEICUS, Bill Smith, di mana dia ditanya, “Apakah Anda setuju bahwa yang terbaik bagi anak-anak untuk tidak melakukan hubungan seksual di sekolah menengah? Aku benar?" Dia menjawab: “Tentu, tentu saja! Kaum muda lebih baik menunggu sebelum memulai seks. Tidak ada keraguan tentang itu."

Kedengarannya meyakinkan, bukan? Kami semua menyukainya. Tapi mari kita lihat brosur yang diterbitkan oleh SEICUS. Ini disebut Sex Talk. Begini awalnya: “Setiap orang memiliki hak dasar. Pada saat yang sama, orang dewasa dapat mengatakan dan melakukan hal-hal yang membuat remaja merasa tidak memiliki hak. Sangat penting bagi Anda untuk mengetahui hak-hak Anda sehingga Anda dapat membela diri sendiri jika perlu. " "Pada titik mana pun dalam hidup Anda, Anda dapat memilih apakah akan mengekspresikan, dan bagaimana, mengekspresikan seksualitas Anda." “Kebanyakan perilaku seksual melibatkan beberapa tingkat risiko. Anda memutuskan seberapa besar risiko yang bersedia Anda ambil."

Dan berikut ini kutipan dari buku yang disetujui PF tentang ketidakpastian memutuskan apakah akan aktif secara seksual: “Tidak ada yang bisa memberi tahu Anda jika Anda siap untuk seks. Anda adalah satu-satunya yang tahu apakah Anda dapat menangani tanggung jawab ini."

Ada banyak contoh seperti itu. Saya tidak akan mencantumkan semuanya. Tetapi pada dasarnya Anda melihat bahwa mereka tidak menyuruh anak-anak menunggu. Organisasi-organisasi ini tidak melakukan apa yang mereka janjikan. Selain itu, mereka benar-benar memperkenalkan anak-anak pada perilaku dan gaya hidup berisiko tinggi dan menjadikan mereka norma dengan menggambarkannya sebagai pilihan yang sehat dan dapat diterima.

Dan inilah informasi tentang seks anal yang diposting di situs web Planned Parenthood Federation dan ditujukan kepada kaum muda: “Beberapa pasangan tradisional menggunakan seks anal untuk menjaga keperawanan pasangan mereka. Bagi mereka yang menikmatinya, stimulasi anal bisa menjadi bagian dari masturbasi, senggama, atau oral seks.”

Katakan padaku, apakah ada ahli penyakit menular di ruangan ini? Padahal sebenarnya tidak perlu. Saya yakin Anda paham bahwa yang ditawarkan di sini adalah kontak fecal-oral-fecal. Dan dia adalah model perilaku yang terkait dengan risiko terbesar yang bisa dibayangkan. Dan ini tentunya bukan yang orang tua ingin anak mereka ketahui. Belum lagi latihan.

Dokter gigi sekarang disarankan untuk memeriksa pasien kanker mulut. Dan kanker mulut sangat erat kaitannya dengan infeksi human papillomavirus, yang didapat orang ketika mereka memiliki banyak pasangan untuk seks oral. Tetapi informasi penting ini tidak dibagikan kepada anak-anak kita.

Jadi yang pada dasarnya saya katakan adalah bahwa informasi penting yang berkaitan dengan kesehatan manusia tidak termasuk dalam apa yang disebut program pendidikan seksualitas “Komprehensif”. Komprehensif artinya komprehensif, termasuk segala sesuatu yang ingin Anda ketahui.

Tetapi informasi bahwa infeksi human papillomavirus menyebabkan kanker di mulut Anda tidak diberikan kepada anak-anak. Sebaliknya, Planned Parenthood Federation mengajari mereka tentang seks anal dan kontak oral-anal. Berikut adalah artikel tentang hubungan HPV (human papillomavirus) dengan kanker kepala dan leher dari tahun 2007. Artinya, sudah dikenal luas. Mengapa ini tidak dimasukkan ke dalam Program Pendidikan Seksualitas Komprehensif? Tebak!

Sudah menjadi fakta ilmiah bahwa kehadiran human papillomavirus merupakan kondisi yang diperlukan untuk perkembangan kanker serviks. Mengapa anak perempuan dan remaja putri sangat rentan terhadap HPV? Semua karena serviks, belum cukup berkembang. Dan leher rahim adalah pintu masuk ke rahim. Leher rahim yang terbentuk - dan membrannya sangat padat, ditutupi dengan banyak lapisan sel - sehingga sulit untuk terinfeksi. Tetapi leher rahim yang belum berkembang, leher rahim seorang remaja atau gadis muda, hanya setebal satu sel. Permukaan ini, yang hanya ditutupi oleh satu lapisan sel, disebut "zona transformasi". Seiring bertambahnya usia, itu menyusut, menyusut. Tapi sampai itu terjadi, untuk HPV, klamidia dan IMS, ini adalah tempat yang tepat untuk menyerang. Pikirkan tentang anatomi seorang wanita, seorang gadis: ejakulasi yang mengandung IMS terjadi di sana, langsung ke sasaran. Dan itulah mengapa begitu banyak anak perempuan yang terinfeksi HPV serta IMS lainnya. Seiring bertambahnya usia, seperti yang saya katakan, area ini menjadi lebih kecil, dan setelah melahirkan, area ini benar-benar hilang.

Kita semua berbeda. Orang-orang menoleh kepada saya dengan pertanyaan - menghilang tepat pada usia berapa? Saya tidak tahu, semuanya sangat individual. Tetapi jika Anda pergi ke dokter untuk pemeriksaan, Anda mungkin bertanya seberapa besar "zona transformasi" Anda.

Saya menyebutnya "zona transformasi", sel-sel di dalamnya, sel yang secara politis salah. Mengapa? Karena mereka bertentangan dengan ideologi bahwa anak laki-laki dan perempuan adalah satu dan sama. Zona ini menunjukkan bahwa anak perempuan berada pada peningkatan kerentanan terhadap IMS. Tidak ada zona kerentanan seperti itu dalam sistem reproduksi anak laki-laki. Tapi mereka punya tempat seperti ini di sistem pencernaan, di area anus, misalnya. Jaringan di sana sangat rapuh, hanya satu sel yang tebal - seperti "zona transformasi".

Dalam brosur mereka Sehat, Bahagia dan Menginspirasi, Federasi Keluarga Berencana memiliki kesempatan untuk menjelaskan semuanya. Bagaimanapun, brosur tersebut ditujukan kepada remaja yang terinfeksi HIV. Ya, banyak dari anak muda ini yang akan menjadi laki-laki. Dan banyak dari orang-orang ini akan melakukan hubungan seks anal. Federasi memiliki kesempatan sempurna untuk berkata, “Dengarkan! Daerah ini sangat rawan, mudah pecah, banyak pembuluh darah. Infeksi sangat mudah terjadi, terutama jika Anda mengidap HIV. Selain darah (transfusi darah, misalnya), HIV paling sering ditularkan melalui hubungan seks anal. Setidaknya 20-30 kali lebih mudah menularkan HIV melalui hubungan anal dibandingkan hubungan vagina. Dan Federasi memiliki kesempatan besar untuk menjelaskan semua ini kepada para pemuda.

Data tentang serviks dikenal luas di lingkungan medis. Menurut CDC (Pusat Pengendalian Penyakit): “IMS adalah ancaman serius bagi kesehatan dan kesuburan wanita. Faktor biologis menempatkan wanita pada risiko lebih besar daripada pria. Salah satu faktor tersebut adalah serviks. Ada juga yang lainnya.

Sekarang, data kerentanan perempuan ini tidak disebutkan dalam Program Pendidikan Seksualitas Komprehensif. Dan mereka menyebut diri mereka feminis! Mereka adalah orang-orang yang mengatakan bahwa mereka ingin meningkatkan kesejahteraan para gadis muda. Semuanya terbalik di sini.

Biologi berkata, “Tunggu! Anak perempuan lebih rentan daripada anak laki-laki! Dan memang benar.

Dan saya ingin mengatakan satu hal lagi ketika saya kembali ke brosur Sehat, Bahagia dan Berkeinginan. Orang muda yang hidup dengan HIV diberi tahu bahwa mereka memiliki hak atas kenikmatan seksual, tetapi mereka tidak memiliki kewajiban untuk mengungkapkan status mereka sebelum melakukan hubungan seksual baik kepada pasangannya atau kepada masyarakat luas. Biar saya jelaskan ini. Orang yang hidup dengan HIV diberitahu bahwa mereka tidak perlu membicarakan tentang kondisinya sampai mereka merasa nyaman untuk membagikannya, sampai waktu yang tepat bagi mereka.

Mari kita pikirkan sebentar. Mari kita cari tahu. Misalkan seorang pria muda HIV-positif - sebut saja dia "A". Dia menjalin hubungan dengan pria muda lain - sebut saja dia "B". Mereka berhubungan seks. “A” telah membaca brosur ini dan tidak merasa berkewajiban untuk memberi tahu orang-orang apakah analisisnya negatif atau positif. “B” tidak memberikan hak untuk membuat keputusan berdasarkan informasi tentang hubungan seksual. Dia tidak menyadari risikonya. Dan kemudian "B" adalah HIV positif. Ada bukti bahwa satu tindakan sudah cukup untuk menjadi terinfeksi HIV. Saya secara pribadi telah bertemu orang-orang seperti itu. Jadi, ketika "B" ternyata terinfeksi HIV, diagnosisnya, pengobatannya ditunda. Bagaimanapun, dia tidak curiga bahwa koneksi itu berbahaya baginya. Dan sekarang "B" ini, baru saja terinfeksi, pada tahap awal penyakit,Bahkan sebelum tes HIV positif, terus hidup dan berhubungan seks dengan orang lain. Beginilah epidemi dimulai. Dan pandemi berkembang. Dan kemudian kita bertanya, "Mengapa AIDS tidak terkendali?"

Mengurangi perilaku berisiko dinyatakan sebagai salah satu tujuan Program Pendidikan Seksualitas Komprehensif. Dan kemudian mereka keluar dan memberi tahu orang-orang bahwa mereka tidak perlu memberi tahu pasangannya tentang kondisi HIV mereka? Karena semua ini, orang yang tidak bersalah kehilangan nyawa mereka.

Sekarang mari beralih ke topik ilmiah menakjubkan lainnya, yang disebut "keterikatan biokimia". Selama 20 tahun terakhir, kami telah belajar (dan ini adalah bukti ilmiah) bahwa hormon yang dilepaskan selama perilaku intim menyebabkan perasaan keterikatan dan kepercayaan. Terutama pada wanita, karena oksitosin pada dasarnya adalah hormon wanita. Saya menyebut hormon ini, seperti sel-sel itu, "secara politis tidak benar" karena menantang klaim bahwa perbedaan antara pria dan wanita didasarkan pada latar belakang budaya dan sosialisasi. Ini menantang gagasan bahwa perilaku seksual mudah dipisahkan dari keterikatan emosional.

Apakah hormon itu? Hormon adalah molekul yang bergerak dari satu organ ke organ lainnya dan membawa pesan. Bergantung pada konteksnya, oksitosin membawa informasi berbeda ke seluruh tubuh. Selama persalinan, ia bergerak dari otak ke rahim dan memerintahkannya untuk berkontraksi dan mendorong bayi keluar. Selama menyusui, oksitosin memberi tahu sel-sel otak untuk membuat susu. Tapi oksitosin juga bergerak di dalam otak dengan pesan tentang emosi dan perilaku. Jika Anda mengambil tikus perawan dan menyuntiknya dengan oksitosin, lalu memasukkannya ke dalam kandang dengan kotoran tikus lain, tikus perawan itu, di bawah pengaruh oksitosin, akan bertindak seolah-olah anak-anaknya adalah anaknya sendiri. Dengan cara ini, oksitosin menyampaikan pesan "buat ikatan, ciptakan keterikatan emosional".

Yang Harus Diketahui Kaum Muda - Oksitosin diproduksi selama perilaku intim. Fakta hubungan seksual tidak diperlukan untuk mulai memproduksi oksitosin. Saya bahkan tidak perlu mengatakan bahwa kondom tidak berpengaruh pada perilaku hormon ini. Saya tidak mengatakan bahwa hubungan seksual biasa menciptakan keterikatan emosional yang dalam, seperti yang Anda lihat antara ibu dan anak. Tentu tidak, itu konyol. Tapi yang saya yakini adalah kita bisa belajar dari anatomi kita. Kita diprogram untuk mengalami tidak hanya kesenangan selama keintiman, tetapi juga reaksi bawah sadar emosional terhadap orang yang dekat dengan kita.

Perbedaan lain antara pria dan wanita adalah bahwa estrogen meningkatkan efek oksitosin, sedangkan testosteron menurunkannya. Dan ini luar biasa! Kapan tingkat estrogen tubuh tertinggi? Tepat sebelum ovulasi adalah saat mencapai puncaknya. Dengarkan saja cara kami bekerja! Itu sangat indah - bahwa pada hari di mana kita bisa hamil dan membawa kehidupan baru ke dunia ini, kita paling rentan terhadap keterikatan emosional dengan orang yang dengannya kita menciptakan kehidupan baru ini.

Selain keterikatan emosional, oksitosin memengaruhi penilaian dan penilaian risiko kita. Ini mempengaruhi area otak yang terkait dengan perasaan percaya. Pada dasarnya, ketika remaja aktif secara seksual, oksitosin bekerja di otak gadis itu untuk mengibarkan bendera merah. Katakanlah itu hanya hubungan seks biasa, hubungan satu malam dengan seseorang yang tidak begitu dia kenal. Biasanya, otak akan memberi peringatan: “Pikirkanlah! Apakah itu bagus Apakah ini aman? Bagaimana perasaan Anda besok pagi? Apakah ini hal yang cerdas untuk dilakukan? " Tetapi alih-alih bagian otak ini, alih-alih amigdala, oksitosin bertindak, yang, sampai batas tertentu, membungkam suara ini. Dan gadis itu kurang hati-hati, kurang curiga. Ya, dalam keadaan normal, dalam hubungan dengan pemuda "itu", ketika Anda tahu bahwa dia akan ada di sana,bahwa dialah yang Anda butuhkan, ketika Anda menyadari semua ini, Anda ingin ini terjadi, Anda tidak akan berpikir: "Hmm, dia tidak mengetahui cucian kemarin … Yah, saya tidak tahu … Sesuatu yang berat badannya bertambah … Bagaimana "Dia tidak terlihat bagus." Anda tidak ingin menjadi seperti ini. Anda pasti ingin mengasosiasikan diri Anda dengannya. Jadi oksitosin bekerja dengan cara yang sehat dan ajaib, tergantung pada keadaan. Tetapi orang muda perlu tahu bahwa dia dapat dan akan membahayakan penilaian mereka. Tetapi orang muda perlu tahu bahwa dia dapat dan akan membahayakan penilaian mereka. Tetapi orang muda perlu tahu bahwa dia dapat dan akan membahayakan penilaian mereka.

Orang-orang muda datang kepada saya setelah berhubungan seks beberapa kali, terutama perempuan, dan mereka bertanya, “Ada apa dengan saya, Dr. Grossman? Saya merasakan kasih sayang padanya. Apa yang salah denganku?" Biasanya, seorang gadis ingin melihat setidaknya beberapa tanda bahwa dia juga menyukainya. Dia terus-menerus memeriksa emailnya, dia menunggu teksnya - dia menunggu tanda bahwa ada hubungan di antara mereka. Dan saya memberi tahu mereka: "Anda baik-baik saja." Dan gadis-gadis itu lega mengetahui bahwa mereka tidak gila. Saya menjelaskan kepada mereka tentang oksitosin dan perasaan keterikatan. Satu-satunya hal yang salah dengan anak-anak muda ini adalah bahwa mereka tidak mengenal hal ini dan data biokimia lainnya yang berkaitan dengan seksualitas. Mereka bahkan tidak menyadarinya.

Bagaimana mereka tahu ini? Semua program pendidikan seksualitas yang “komprehensif” ini tidak memberi tahu mereka tentang hal itu. Bagaimana kaum muda mengetahui hal ini?

Saya ingin menyebutkan bahwa ada temuan mengejutkan lainnya dari penelitian oksitosin. Misalnya, orang dengan autisme cenderung lebih menyukai sesuatu daripada orang karena gangguan keterikatannya. Mereka sering tidak tahu bagaimana melakukan kontak mata, mereka merasa cemas, mereka memiliki masalah dengan rasa percaya pada orang lain. Jika oksitosin diresepkan untuk pasien tersebut, perbaikan signifikan terjadi di area ini.

Studi mengejutkan lainnya: melakukan analisis komparatif terhadap dua kelompok wanita yang melahirkan anak dua minggu lebih cepat dari jadwal. Wanita dalam satu kelompok mengalami kelahiran alami (dan selama kelahiran alami, kadar oksitosin mencapai tingkat yang sangat tinggi). Wanita dari kelompok lain merencanakan persalinan melalui operasi caesar, wanita tersebut tidak melalui kontraksi dan proses persalinan, mereka tidak memproduksi oksitosin. Dua minggu kemudian, ibu-ibu ini dipertemukan dan masing-masing menjalani pencitraan resonansi magnetik otak - otak mereka dipindai untuk mengetahui reaksi terhadap tangisan anak mereka sendiri. Otak wanita yang melahirkan melalui vagina dan yang terpapar oksitosin lebih sensitif. Saya tidak ingin seseorang yang pernah menjalani operasi caesar berpikir, “Ya Tuhan! Saya tidak memilikinya,Saya mengalami kesulitan merasakan keterikatan pada anak saya. Jangan berpikir seperti itu! Semua ini hanyalah penelitian menarik untuk mendukung gagasan bahwa oksitosin dikaitkan dengan kepekaan keterikatan wanita.

Oksitosin termasuk cinta dan kepercayaan. Ini mematikan kehati-hatian dan keengganan di otak.

Jadi saya akan meringkas, meskipun masih banyak lagi yang bisa saya katakan. Saya ingin menekankan bahwa taruhannya sangat tinggi di sini. Kenikmatan keintiman, tentu saja, merupakan respons yang luar biasa, alami, dan sehat. Dan remaja perlu membicarakannya. Tetapi mereka juga perlu diberi tahu bahwa meskipun semua ini luar biasa, alami dan sehat, adalah tidak wajar dan tidak sehat untuk berperilaku tidak bertanggung jawab dan spontan. Seks adalah masalah yang sangat serius. Anda tidak bisa menerima semuanya begitu saja. Satu hubungan bisa mengubah hidup Anda selamanya. Sistem reproduksi wanita sangat sensitif dan rapuh.

Program yang dikembangkan oleh Federasi Perencanaan dan SEICUS dan didistribusikan ke seluruh dunia melalui PBB sangatlah berbahaya. Alih-alih memberikan materi pada tingkat yang kita bicarakan hari ini dan yang mendorong keinginan untuk cita-cita yang sehat - menunggu pematangan akhir dan, lebih disukai, pernikahan - alih-alih semua gagasan ini, program-program ini berbicara tentang hak seksual, tentang hak atas kenikmatan seksual di usia berapa pun, tentang hak banyak pasangan seksual yang tidak wajib memberi tahu Anda tentang infeksi HIV mereka. Ini adalah kegilaan.

Saya ingin bertanya kepada semua orang: pelajari informasi ini dan ambil tindakan. Saya akan memberi tahu Anda tentang petisi yang kami tandatangani www. StopSexualizingChildren.org - petisi yang menentang program semacam ini yang ditujukan untuk seksualisasi anak-anak kita dan mempromosikan gaya hidup tidak sehat atas nama hak seksual, atas nama keberagaman, atas nama kebebasan seksual. Kami melihat tingkat bencana penyakit menular seksual di seluruh dunia. Kami berperang dengan delusi, tetapi delusi menang. Untuk mengembalikan semuanya ke jalur yang benar, kami membutuhkan perombakan total tentang bagaimana kami memperkenalkan kaum muda pada subjek seksualitas. Terima kasih atas perhatian Anda!

Terjemahan oleh Svetlana Alexandrovich untuk Pusat Dukungan Keluarga dan Keibuan Matulya

Direkomendasikan: